Dopasowywanie w internecie!
| To zadanie przełamujące lody opiera się na koncepcie randek internetowych, skupiając się na wspólnych hobby i zainteresowaniach. Pod koniec tego zadania uczniowie być może znajdą swojego partnera eTwinning, który najbardziej odpowiada ich osobowości. W ten sposób spotkanie na początku projektu eTwinning stanie się radosnym przedsięwzięciem, które doprowadzi do lepszej współpracy i bardziej stabilnego zespołu współpracującego w ramach eTwinningu. |
Grupa wiekowa: 13 lat i więcej Poziom: łatwy Czas trwania: 2 godziny Narzędzia ICT: TwinSpace Cele pedagogiczne Po pomyślnym zakończeniu tego zadania uczniowie będą potrafili: • wyrazić siebie na forum, • opisać siebie za pomocą tekstu, • zrozumieć osobowości swoich partnerów na podstawie ich opisów, • wybierać swoich partnerów. Proces Krok 1 Każdy uczeń przygotowuje szczegółowy opis swojej osoby. Poza tym, określa, jakiego partnera eTwinning szuka (Np. Szukam ucznia, który lubi muzykę pop). Wszystkie opisy opublikowane są na TwinSpace. Krok 2 Każdy uczeń uważnie czyta wszystkie opisy/ogłoszenia i odpowiada tym uczniom, którzy wydają się być najbardziej do niego najbardziej podobni. Krok 3 Każdy uczeń wybiera partnera, z którym chciałby współpracować. Wyniki Uczniowie rozwijają bliską relację i/lub kontakt z jednym lub dwoma uczniami ze szkoły partnerskiej/szkół partnerskich. Tak dobrani uczniowie będą mogli w największym i najbardziej osobistym stopniu na sobie polegać i siebie wspierać podczas pracy nad przyszłymi zadaniami projektu. Wskazówki Nauczyciele mogą również zorganizować dobieranie grup uczniów zamiast pojedynczych osób. Innym pomysłem może być odkrycie przez uczniów koloru swojej osobowości za pomocą testu kolorów Lüschera, który może stać się podstawą do przyszłych zadań pomiędzy grupami I wewnątrz nich (wiele wersji tego testu dostępnych jest w internecie za darmo).
 |
- Web Editor: Maria Tentzeraki
- Opublikowano: 18.09.2008
- Zmieniono ostatnio: 12.08.2009
|
 |
|