Spotkajmy się tutaj!

Szkoły partnerskie tworzą stronę wiki lub wykorzystują forum na TwinSpace. Każda strona to propozycja rozrywki na sobotni wieczór, np. pójście do kina, gra sportowa, wyjście do restauracji, zorganizowanie imprezy, itp. Uczniowie wybierają swoją ulubiona kategorię, dołączają do grupy uczniów, którzy wybrali tę samą stronę i dzielą się swoimi zainteresowaniami.

Grupa wiekowa: 5-18 lat

Poziom: łatwy

Czas trwania: 3-6 godzin

Narzędzia ICT: TwinSpace, wiki, aparat cyfrowy, skaner

Cele pedagogiczne

Zadanie to jest bardzo dobrym sposobem na pogrupowanie uczniów ze względu na ich wspólne zainteresowania.

Uczniowie:

Poznają się nawzajem i rozwijają umiejętności komunikacyjne.
Uczą się dzielić swoimi zainteresowaniami oraz rozmawiać o hobby i czynnościach codziennych.
Zaczynają komunikować się w interaktywny sposób.
Mimo, że czasami trochę się jeszcze wahają, biorą udział w nowych sytuacjach.
Podnoszą umiejętności w zakresie technologii ICT i języków obcych.

Proces

Krok 1

Nauczyciele uzgadniają format blogu lub strony wiki, której będą używać, a następnie instruują uczniów, jak z niej korzystać. Uczniowie przeglądają gazety lub listy rozrywek dostępne w internecie i tworzą własną listę najciekawszych pomysłów na sobotni wieczór. Następnie uczniowie zamieszczają swoje propozycje spędzenia sobotniego wieczoru i patrzą na propozycje innych.

Krok 2

Z pomocą nauczycieli, uczniowie zostają pogrupowani według wspólnych zainteresowań, a następnie za pomocą blogu lub czatu planują wspólne zadania.

Krok 3

W oparciu o swoją pracę, partnerzy razem publikują opis idealnego sobotniego wieczoru. Następnie mogą wzbogacać strony szczegółami oraz zdjęciami związanymi z danym tematem.

Wyniki

Grupy uczniów zaczynają komunikować się i współpracować, a także tworzą interaktywną przestrzeń w internecie, gdzie zamieszczają swoje materiały (zdjęcia, filmy, teksty) i prowadzą rozmowy ze swoimi partnerami. Jest to ciekawy projekt/ciekawe zadanie dla początkujących w eTwinningu.

Wskazówki

Szkoły mogą także wykorzystać to zadanie, by wybrać temat projektu. Omawiając swoje hobby i czynności codzienne, uczniowie określają z maksymalną dokładnością wspólne zainteresowania, a następnie zaczynają współpracować.

Zadanie to może być także częścią większego projektu. Temat daje się modyfikować poprzez dodawanie większej liczby zadań, np. jeśli temat związany jest z igrzyskami olimpijskimi, uczniowie mogą podzielić się ze względu na swoje ulubione dyscypliny sportowe. Uczniowie następnie gromadzą informacje na temat wybranej przez siebie dyscypliny, znanych w tej dyscyplinie sportowców, rekordów, itp. Na koniec praca zostaje zaprezentowana innym grupom. W szkole podstawowej lepiej będzie, jeśli to nauczyciele razem z uczniami stworzą stronę wiki lub będą korzystać z platformy TwinSpace. Nauczyciele powinni także pomagać uczniom rozpoczynać rozmowy za pomocą przygotowanych podstawowych pytań, takich jak: dlaczego wybrałeś/łaś tę kategorię? Jak często wychodzisz gdzieś z przyjaciółmi?

Linki: