Wspólny koncert

Szkoły partnerskie tworzą mapę myśli wspólnego koncertu. Każdy uczeń wpisuje w odpowiedniej kategorii ulubioną piosenkę, wykorzystując do tego celu link wideo lub audio. Na koniec uczniowie mogą posłuchać ostatecznego rezultatu i dobrze przy nim się bawić.

Grupa wiekowa: 5-18 lat

Poziom: łatwy

Czas trwania: 1-3 dni

Narzędzia ICT: TwinSpace, Mindomo, YouTube

Cele pedagogiczne

Uczniowie:

Podnoszą umiejętności w zakresie ICT w trakcie jak zdobywają większą wiedzę o swoich partnerach.
Zapoznają się z różnymi typami muzyki.
Uczą się być częścią zespołu.
Podnoszą umiejętności medialne.
Wnoszą wkład w ostateczny rezultat pracy i oceniają go.
Pracują w sposób interaktywny i uczą się robić notatki za pomocą kluczowych słów i obrazów, tworząc w ten sposób mapę swojej wiedzy.

Proces

Krok 1

Każdy uczeń (lub grupa uczniów) wybiera swoją ulubiona piosenkę, którą chciałby usłyszeć podczas koncertu. Aby współpraca była jeszcze bardziej owocna, nauczyciele mogą skorzystać z funkcji czatu i podczas takiego spotkania wybrać 20 lub 30 piosenek, a następnie urządzić głosowanie na listę najlepszych dziesięciu.

Krok 2

Utwórz w Mindomo zwykłą mapę myśli i poproś każdego ucznia, żeby wstawił swój link z krótkim opisem uzasadniającym wybór piosenki. Kiedy mapa myśli jest już ukończona, uczniowie mogą cieszyć się koncertem wybranej przez siebie muzyki. Mogą także spersonalizować mapę za pomocą własnych symboli, zdjęć, grafiki, a nawet zamieścić koncert na YouTube.

Wyniki

Koncert stanowi ostateczny produkt partnerskiej współpracy uczniów. Uczniowie na blogu dzielą się swoimi reakcjami, myślami, uczuciami oraz propozycjami, oceniają ostateczne wyniki i procedury i, co najważniejsze, świetnie bawią się podczas wspólnego koncertu.

Wskazówki

Zachęcaj uczniów do badania i korzystania z funkcji mapy myśli. Szkoły mogą również wykorzystać to zadanie jako część innego projektu, np. pracując nad projektem poświęconym kulturze, grupa może zorganizować koncert tradycyjnych pieśni, muzyki wakacyjnej, itp.

Linki: