Læringsbegivenheter

Læringsbegivenhetene er korte, intensive nettkurs som dekker ulike tema. De ledes av en ekspert, og går ut på at lærere fra hele Europa aktivt samarbeider og diskuterer saker.

Har du lyst til på faglig utvikling og bli kjent med nye folk? Da er læringsbegivenhetene noe for deg! 

Hensikten med læringsbegivenhetene er å kunne tilby korte, intense kurs som gir deg en innføring i et emne, setter i gang tankevirksomheten og bidrar til å utvikle ferdighetene uten at de krever at du forplikter deg over lengre tid. Det er også meningen at de skal være en morsom måte å lære på.

Hver læringsbegivenhet varer i 4–5 dager med aktivt arbeid og diskusjoner, etterfulgt av 4–5 dager med refleksjon og individuelt arbeid. Materiellet ligger ute på nettet, og du har tilgang til det når det passer deg.

Hvordan kan du bli med? Alle lærere som er registrert på Twinning kan søke om å være med ca. én uke før aktiviteten begynner. Lenken finner du på skrivebordet ditt, så bare logg inn og fyll ut påmeldingsskjemaet på Internett. Hvis du ikke er registrert, kan du gjøre det nå ved å følge lenken på skrivebordet.

Alle begivenhetene finner sted i Læringslaben.

Nedenfor finner du den nye oversikten over læringsbegivenheter fra januar 2012:

30. januar – 12. februar:    Læring på tvers av generasjonene 

Daniela Arghir Bunea 
Arbeidsspråk: Engelsk
Applikasjonen åpner 20. januar

Denne begivenheten vil analysere holdningene til alder og hvordan samfunnet ser på alder og aldring.  I løpet av begivenheten vil det bli gjennomført evalueringer av strategiske tilnærminger til å lære sammen som forskjellige generasjoner, og det vil bli utviklet planer for implementering av læreprosjekter i eTwinning på tvers av generasjonene i 2012, Det europeiske året for aktiv aldring og solidaritet mellom generasjonene.



13. – 26. februar:   Over til matte 2.0

Irene Vasilescu
Arbeidsspråk: Engelsk
Applikasjonene åpner 6. februar

Begivenheten fokuserer på en del metoder for å øke elevenes engasjement i prosjekter som omfatter matematikk, som har spesifikke funksjoner og som ofte oppfattes som ‘tørt’.  Det vil bli fokus på inspirasjonsaspektet ved prosjektarbeid gjennom de typene av aktiviteter som er planlagt, graden av samarbeid og verktøyene som benyttes.

27. februar – 9. mars: eTwinning og det kreative klasserommet

Ioanna Komininou
Arbeidsspråk: Engelsk
Applikasjonene åpner 17. februar

Denne begivenheten gir et mangfold av ideer og teknikker til hvordan man kan utvikle et eTwinning-prosjekt på en ny og kreativ måte. Den egner seg både for nybegynnere og erfarne eTwinning-lærere i alle fag.

12. – 25. mars: Kryssing av faggrensene

Paulien du Fossé
Arbeidsspråk: Engelsk
Applikasjonene åpner 2. mars

Denne begivenheten vil utforske hvordan et eTwinning-prosjekt kan ha et tema som favner flere fag og omfatter hele pensumet. De praktiske sidene ved å utvikle et lærerteam som jobber på et eTwinning  konsept vil bli utforsket.
 

16. - 27. april: Kunst, historie og filosofi for eTwinning-prosjekter

Adam Stepinski 
Arbeidsspråk: Engelsk
Applikasjonene åpner: 2. april

Dette opplegget tar for seg metoder for å utforske kunst, historie og filosofi i eTwinning, innbefattet hvordan man kan skreddersy og gjennomføre et vellykket tverrfaglig prosjekt med utgangspunkt i de tre fagene.

Nettredaktør: Anne Gilleran Publisert: 11.06.2009 Sist endret: 22.01.2012