eTwinning: Internettbasert skolesamarbeid feirer 5 år

Nesten 500 lærere møttes i Sevilla for å feire eTwinnings 5-årsjubileum, et initiativ som har ført til at det har blitt dannet nettsamfunn mellom lærere og skoler over hele Europa. Gjennom eTwinning arbeider over 85 000 lærere med internasjonale skoleaktiviteter på tvers av landegrensene, over 50 000 skoler i 32 europeiske land er med. I løpet av de fem årene eTwinning har eksistert har initiativet utviklet seg fra å være et verktøy for lærere til å finne partnerskoler, til å bli et innholdsrikt europeisk fellesskap for undervisning og læring (www.etwinning.net). 5. februar ble det holdt en prisutdeling for 37 skoler fra 21 land som fikk eTwinning-priser for å ha utmerket seg innen eTwinning.

Årets konferanse i Sevilla markerte eTwinnings 5-årsjubileum. I løpet av de tre dagene konferansen varte (5. til 7. februar), oppsummerte lærere fra 32 europeiske land og nasjonale og europeiske representanter for eTwinning initiativet. eTwinning benytter Web 2.0-verktøy for å fremme:

prosjektarbeid med elever
nettfellesskap for lærere
mange muligheter for profesjonell utvikling

Odile Quintin, EU-kommisjonens generaldirektør for utdanning og kultur, åpnet konferansen. Hun takket de mange tusen engasjerte lærerne for deres bidrag til dette nyskapende undervisningsverktøyet: “eTwinning er et ekte fellesskap for øving, læring, mestring og fornyelse i undervisningen i Europa og globalt. Lærerne som deltar i eTwinning har vist hvor inflytelsesrik undervisningsopplevelsen kan være for barn når den blir beriket gjennom internasjonalt samarbeid, og kulturell og språklig utveksling ved bruk av dette moderne verktøyet.”

5. februar fikk de beste eTwinning-prosjektene priser for utmerkelse innen eTwinning i skoleåret 2008/2009. Prisene deles ut i tre årskategorier (4-11 år, 12-15 år og 16-19 år), og fire spesialkategorier (spansk, fransk, realfag, og kreativ bruk av digitale medier). Totalt 37 skoler fra 21 land fikk priser. Listen over vinnerne følger nedenfor. Premien for vinnerne i alderskategoriene er deltagelse på eTwinning-leiren (som skal holdes i april/mai – sted kunngjøres senere), og vinnerne av spesialkategoriene får skoleutstyr og muligheter for faglig utvikling.

VINNERE I ALDERSSKATEGORIENE

Aldersgruppe 4-11:

Colours of Life - common story written by children

Ewa Kurzak, Przedszkole Publiczne nr 5 w Głogowie (Polen)
Miriam Schembri, St. Thomas More College, Fgura Primary A (Malta)

Juryens begrunnelse: Utmerket bruk av ulike samarbeidsmetoder hos en gruppe svært små barnehagebarn. Prosjektet viser høy grad av samarbeid mellom lærerne i planleggingen av arbeidet.

Aldersgruppe 12-15:

50 easy things you can do to save the Earth

Florenci Sales Vilalta, IES Sòl-de-Riu (Spania)
Nelly Vicheva, Secondary School of Economics "Georgy S. Rakovsky" (Bulgaria)
Remei Ibáñez Alcocer, IES Sòl-de-Riu (Spania)
Monica Koch, Albert-Einstein-Gymnasium Berlin (Tyskland)

Juryens begrunnelse: Dette prosjektet lykkes i å gjøre et deprimerende og komplisert tema til en inspirerende undersøkelse og studie av miljøet vårt. Elevene og lærerne fra ulike land arbeidet faktisk sammen og laget et fantastisk Internett-magasin og videoer som kan brukes i undervisningen. Dette prosjektet er en god modell for et hvilket som helst eTwinning-prosjekt.

Aldersgruppe 16-19:

LED - Learning and Teaching Furniture Design in Europe

Gabriela Bodiková, Stredná odborná škola drevárska (Slovakia)
Rahel Böhlke, Marcel-Breuer-schule berlin (Tyskland)

Juryens begrunnelse: Dette prosjektet har en enestående kombinasjon av lærings- og undervisningsstrategier. Det har en velstrukturert plan fra målsetninger til evaluering og dette kommer til uttrykk i de praktiske resultatene. IKT-verktøyene bidrar til å utvikle moduler og øvelser for å lære om og å undervise i møbeldesign i en yrkesfaglig og interkulturell kontekst.

VINNERE AV SPESIALKATEGORIENE

Realfag (prisen er sponset av European Schoolnet)

Magic but real experiments

Alexandre Costa, Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Claudia Cziprok, Colegiul National "Mihai Eminescu" (Romania)
Claudia Radu Scoala Gimnaziala, "Gheorghe Lazar" (Romania)
Danuta Tracz, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brzeźnicy (Polen)
Irena Babinska, Vilniaus r. Pagiriu gimnazija (Litauen)
Manuel Díaz Escalera, Colegio Sagrado Corazón (Esclavas) (Spania)

Juryens begrunnelse: Prosjektet viser et konkret og nyskapende samarbeid mellom partnerskoler med bruk av web 2.0. På prosjektbloggen finner du videoer av eksperimentene elevene gjorde på skolene, veldig morsomt og nyttig å se!

Spansk språk (prisen er sponset av Det spanske utdanningsdepartementet)

TRIANGULO

Mauricio Del Gallego Naredo, IES LLANERA (Spania)
Isabel Monteiro, Escola Secundária de Pinheiro e Rosa (Portugal)
Marta Pey, IES JAUME CALLIS (Spania)

Juryens begrunnelse: TRIANGULO es un proyecto desarrollado íntegramente en español, en el que tres centros escolares uno de Portugal y dos de España centran su atención en temas medioambientales relacionados con el agua. Destaca por seguir una metodología de trabajo con las TIC que fomenta la colaboración y la autonomía de aprendizaje del alumno.

Fransk språk (prisen er sponset av Den nasjonale støttetjenesten til eTwinning i Frankrike)

Sous le ciel de la compréhension

Angela Riccomi, ITCG Paolini (Italia)
Wioletta Sosnowska, Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych (Polen)

Juryens begrunnelse: Projet très bien documenté et bien présenté sur l’espace public de TwinSpace avec un très bon dictionnaire comparatif des gestes accessible sur cet espace.

Creative use of digital media (prize sponsored by eSkills Week)

Schoolovision 2009!

Anna-Lena Larsson, Grimsåsskolan (Sverige)
Aurelija Dirginčienė, Šiaulių „Juventos (LT)
Bergfrid Kolltveit, Odda barneskole (Norge)
Corina Ciobanu, Scoala cu clasele I-VIII "Vladimir Streinu", Teiu, Arges (Romania)
Dana Ciglová , ZS Husova, Brno (Tsjekkia)
Gabriela Krížovská, Základná škola a materská škola Poprad , Jarná ulica 3168/13 (Slovakia)
Ilaria Pelucchi, Scuola Elementare San Giovanni Bosco (Italia)
Ingrid Maadvere, Gustav Adolfi Gümnaasium (Spania)
Katja Auffret, Ecole de Florentin (Frankrike)
Kolbrun Svala Hjaltadottir, Flataskoli Gardabaer (Island)
Larisa Voronyuk, Jelgavas 2. pamatskola (LV)
Szkoła Podstawowa nr 1 (Marek Fularz)
Maria Antoinette Magro, San Gorg Preca College, Hamrun GP Primary (Malta)
Michael Purves, Yester Primary School (Storbritannia)
Nezaket KANDEMİR GÜNAY, Nazire Merzeci İlköğretim Okulu (Tyrkia)
oleflemming Nielsen, Stadil-Vedersø Skole (Danmark)
Svetoslava Georgieva, SOU "Georgi Izmirliev" (Bulgaria)
Tanja Povhe, OS Venclja Perka Domzale (Slovenia)
Νίκη Νικολαΐδου, Agros Primary School (Kypros)
Steffen Töppler, Freie Schule Kassel (Tyskland)
Carla Vieira Sampaio da Silva, EB 2,3/S Cunha Rivara (PT)