Gåtur med mønstre
| Elevene fra hver skole organiserer en gåtur på hjemstedet sitt, hvor de tar bilder og foretar målinger som de deretter deler og diskuterer med samarbeidspartnerne sine på nettet. Dette er en enkel måte å presentere hverandres kulturer på og samtidig inkludere temaet for prosjektet (i dette tilfellet geometri). |
Aldersgruppe: 13–15 år Nivå: Middels Varighet: 2 uker IKT-verktøy: TwinSpace, Audacity, digitalkamera, grafisk programvare, fri programvare for dynamisk geometri Pedagogiske mål Forbedre evner, utvikle ferdigheter innen IKT og kommunikasjon, stimulere elevenes evne til å visualisere, utvikle romforståelse og utføre geometrisk modellering. Prosess Elevene fra begge deltakerskolene organiserer en gåtur i nærheten av hver partnerskole, hvor de ser etter geometriske mønstre og tar bilder av dem. Elevene ser spesielt etter geometriske mønstre som forekommer som en naturlig del av hverdagen. Lærerne hjelper, veileder og overvåker elevene i den første oppgaven med å arrangere de geometriske mønstrene. De organiserer et forum og økter med nettprat hvor elevene kan vise frem og snakke om informasjonen de har skaffet til veie. Resultater Elevene utvikler en rekke artefakter som skal utveksles mellom deltakerskolene, og et knippe tegnede eller rekonstruerte mønstre ved hjelp av fri programvare for dynamisk geometri (eller andre verktøy). Lærerne lager arbeidsark for konstruksjonen av prosjektartefakter og viser frem disse på skolens og prosjektets TwinSpace. De oppmuntrer elevene til å foreslå ideer til nye prosjektoppgaver og ‑temaer. Tips Den foreslåtte aktiviteten inngår i tre lengre prosjektpakker: - Digital Interactive mathematics (Digital interaktiv matematikk), som omhandler bruken av digital whiteboard i matematikktimene på skolen
- Polyglomath, som er en samling matematiske begreper og arbeidsark som skal deles ved hjelp av de flerspråklige funksjonene i den frie matematikkprogramvaren Geogebra
- The golden ratio (Det gylne snitt),som omhandler harmoni samt numeriske og geometriske mønstre i kunst, vitenskap og hverdagsliv
 |
- Nettredaktør: Palmira Ronchi
- Publisert: 18.09.2008
- Sist endret: 12.10.2011
|
 |
|
Også i ...
|