Møt meg der!

Partnerskolene oppretter en wiki eller bruker forumet i TwinSpace. Hver side som opprettes er et forslag til en underholdningsaktivitet til en lørdagskveld, f.eks. gå på kino, drive med idrett, gå ut og spise, ha fest osv. Elevene velger favorittkategorien sin, blir med i gruppen av elever som har valgt samme side og deler interesser med hverandre.

Aldersgruppe: 5–18 år

Nivå: Lett

Varighet: 3–6 timer

IKT-verktøy: TwinSpace,wiki, digitalt kamera, skanner

Pedagogiske mål

Dette er en fin måte å dele inn elevene i grupper på etter felles interesser.

Elevene

blir kjent med hverandre og blir flinkere til å kommunisere med hverandre.
lærer å dele interessene sine med andre og snakke om hobbyer og daglige rutiner.
begynner å kommunisere med hverandre på en interaktiv måte.
deltar i nye situasjoner, selv om de kanskje nøler litt.
får bedre kunnskaper innen IKT og fremmedspråk.

Prosess

Trinn 1

Lærerne blir enige om formatet på en blogg eller wiki som skal brukes, og viser elevene hvordan de skal bruke den. Elevene ser i aviser eller på nettet for å finne underholdningstilbud, og setter opp favorittene sine på en liste. Elevene laster deretter opp forslagene sine til underholdningsaktiviteter på en lørdagskveld, og ser på andres forslag.

Trinn 2

Lærerne hjelper til med å dele inn elevene etter felles interesser, og de kan planlegge aktiviteter sammen enten via nettprat eller en blogg.

Trinn 3

Partnerelevene lager en felles beskrivelse av den perfekte lørdagskvelden på grunnlag av arbeidet sitt, og legger den ut. Deretter kan de videreutvikle siden med detaljer og bilder om aktiviteten.

Resultater

Elevgrupper blir kjent med hverandre, snakker sammen og samarbeider, og det blir opprettet et interaktivt nettsted der elevene kan laste opp bilder, video og tekst og diskutere med partnerne sine. Dette er en god aktivitet for elever som er nye til eTwinning.

Tips

Skolene kan også bruke denne aktiviteten for å velge emne til et eTwinning-prosjekt. Når elevene snakker sammen om hobbyer og daglige rutiner, blir det lettere å finne ut av hva slags felles interesser de har, og dette kan være et godt utgangspunkt.

Denne aktiviteten kan også brukes som del av et større prosjekt. Emnet kan varieres ved å legge til flere oppgaver, f.eks. hvis hovedemnet er OL, kan elevene grupperes etter favorittøvelse. Deretter jobber elevene videre med dette, og samler inn informasjon om denne øvelsen, hvilke utøvere som har størst suksess, rekorder osv. Etterpå presenteres arbeidet for de andre gruppene. På barneskolenivå bør det være lærerne, i samarbeid med elevene, som oppretter wiki eller bruker TwinSpace. Lærerne skal også bistå elevene i å starte en samtale med spørsmål som: "Hvorfor valgte du denne kategorien?" eller "Hvor ofte går du ut med vennene dine?"

Lenker: