En spennende fortelling

Aldersgruppe:     5–12 år

Nivå:                     Vanskelig

Varighet:             1–3 uker

IKT-verktøy:       TwinSpace, Kerpoof, Tux paint, skanner

 

Gjennom denne aktiviteten, får elevene

 

 

Elevene jobber parvis for å lage begynnelsen på en fortelling og figurene som skal ta del i fortellingen. Elevene bruker enten Kerproof eller Tux Paint til å tegne bakgrunnen og figurene i fortellingen, og lager en trinnvis handling for starten på fortellingen. Deretter legger de ut starten på fortellingen og venter til partnerne fortsetter på den. Alternativt kan elevene tegne fortellingen på papir og deretter skanne det inn til partnerne sine.

 

 

Elevene på partnerskolen fortsetter med fortellingen, og følger samme fremgangsmåte som i trinn 1. De kan også innføre nye figurer hvis de ønsker det.

 

Trinn 1 og 2 gjentas flere ganger, avhengig av hvor mange skoler som deltar og hvor stort inntrykk øvelsen gjør på elevene, helt til fortellingen er ferdig eller en ny fortelling er klar til å startes.

 

 

Elevene har skapt en fortelling sammen der hver deltaker spiller og skriver inn en viktig rolle. 

 

 

 

Fortellingen har ingen definert handling. Den skapes av elevene, som skriver hver del av fortellingen som en fortsettelse av det partnerne har skrevet. Nøkkelordet er samhandling. Skolene kan også bruke denne aktiviteten som det siste produktet i et prosjekt, f.eks. utvikle et miljøprosjekt der elevene skriver ned ideene sine eller det de har lært ved hjelp av fortellingen. Denne aktiviteten er svært godt egnet for yngre elever eller elever med lærevansker som synes det er vanskelig å uttrykke seg skriftlig.

 

Lenker:                                         

Også i ...