Direkt aus ... Frankreich, Polen, Griechenland oder aus einem anderen europäischen Land. Wir möchten uns kennenlernen, etwas neues über unsere breit verstandene Kultur lernen, eventuelle Vorurteile abbauen und uns befreunden. Wir möchten kurze Informationen über die für uns wichtigsten Lebensbereiche verfassen, die uns wie eine Reportage unsere Länder nähren. Dabei tauschen wir Informationen über unser Alltag: unsere Hobbys, Schule, Wohnen sowie Fest- und Feriertage. Wir finden Änhlichkeiten und Unterschiede zwischen den Partnerländern. Wir erfahren mehr über Autoritäte und bekannte Persönlichkeiten (Literatur, Musik, Technik) in anderen Ländern.

• Vakken: Aardrijkskunde, Europese studies, Geschiedenis, Informatica/ICT, Kunst, Taal en literatuur, Vreemde talen
• Talen: DE
• Leeftijd van de leerling: 13 - 15
• Te gebruiken hulpmiddelen: E-mail, Forum, Mp3, Overige software (PowerPoint, videobewerkingssoftware, beeldbewerkingssoftware), Projectdagboek, Publiceren op het internet, TwinSpace, Videoconferentie
• Doelstellingen: Das Hauptziel des Projektes ist es die Motivation beim Deutschlernen zu erwecken und zwar auf eine spielerische Art und Weise.... lees meerDas Hauptziel des Projektes ist es die Motivation beim Deutschlernen zu erwecken und zwar auf eine spielerische Art und Weise. Dazu sollen unsere Schüler Erfahrungen in Projektarbeit mit Menschen aus Frankreich, Griechenland und Polen sammeln. Sie sollen einander kennenlernen um einander dann besser zu verstehen und gegenseitig zu respektieren. verbergen
• Werkproces: Nach der Kennelernenphase per E-Mail, möchten wir gern Gruppenarbeit (Bilder, Fotos, PPT-Präsentation oder postcast) zu bestimmten Themen einführen. Ende des... lees meerNach der Kennelernenphase per E-Mail, möchten wir gern Gruppenarbeit (Bilder, Fotos, PPT-Präsentation oder postcast) zu bestimmten Themen einführen. Ende des Jahres ist auch möglich, eine Ausstellung in den beiden Schulen über die Partnerländer zu veranstalten. verbergen
• Verwachte resultaten: Sensibilisierung der Schüler für die fremden Sprachen. Kontakt zu Gleichaltrigen, der eventuell auch über den Rahmen des Projekts hinreicht. Schülereigene... lees meerSensibilisierung der Schüler für die fremden Sprachen. Kontakt zu Gleichaltrigen, der eventuell auch über den Rahmen des Projekts hinreicht. Schülereigene Dekoration der Klassenräume. Neugierde erwecken für die Muttersprache und Kultur der Partner. Motivation erweitern, zielgerecht Deutsch zu lernen und Computer als Kommunikationsmittel zu verwenden. verbergen

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