| Aanmelden | Om toegang te krijgen tot het eTwinning-Bureaublad en vervolgens tot de TwinSpace(s) van het project of de projecten moeten gebruikers geregistreerd zijn. Voor het aanmelden in het systeem moeten gebruikers een aanmeldnaam hebben en een wachtwoord, die zij bij de registratie opgeven. Als u uw aanmeldgegevens en/of uw wachtwoord bent vergeten, klik dan op het eTwinning-portaal op ‘uw wachtwoord vergeten’. U krijgt de gebruikersnaam en een nieuw wachtwoord dan via e-mail toegezonden. |
Bureaublad
(eTwinning -) | Het privégebied van een school op het portaal. Elke geregistreerde gebruiker meldt zich aan op zijn of haar eigen bureaublad om de volgende hulpmiddelen te kunnen gebruiken: TwinFinder, Profiel, Chatsessie, Mijn Kandidaten, Postvak, Label, TwinSpace, Progressiekaart en Materiaal; om partners te zoeken en om partnerschappen aan te gaan en te beheren. |
Centrale Ondersteuningsdienst (COD) | Europees eTwinning-kantoor, gevestigd bij European Schoolnet in Brussel. Verantwoordelijk voor de centrale coördinatie van eTwinning-activiteiten in heel Europa. Beheert het Europese eTwinning-portaal en de pedagogische helpdesk, en heeft de leiding over de technische ontwikkeling en ondersteuning. |
| Chatten | Scholen kunnen op het eTwinning-Bureaublad een chatroom of een van de zes openbare chatrooms reserveren om met een potentiële projectpartner te praten. |
Competitie
(eTwinning -) | Zie Prijzen. |
| COD | Afkorting van Centrale Ondersteuningsdienst. |
| Deelnemende landen | Landen die aan eTwinning mogen meedoen: EU-lidstaten (inclusief de overzeese gebiedsdelen en landen), Noorwegen en IJsland. Andere landen, zoals Kroatië en Turkije, kunnen officieel nog niet aan eTwinning deelnemen. |
| Een partner zoeken | De hulpmiddelen van eTwinning gebruiken om met potentiële partnerscholen in contact te komen en met hen te communiceren. De hulpmiddelen om partners te zoeken zijn: TwinFinder, eTwinning-Landkaart, Trefpunt, en Nieuwsbrieven (waarvoor u u kunt inschrijven). |
| eLearning-programma | Programma van de Europese Commissie ter bevordering van de integratie van Informatie- en Communicatietechnologie (ICT) in het onderwijs en in opleidingssystemen in heel Europa. Bestaat uit vier actierichtingen: het stimuleren van digitale vaardigheid; Europese virtuele campussen; eTwinning van scholen in Europa en bevordering van opleiding van leraren; transversale acties voor de bevordering van e-learning in Europa. Eindigt 31 december 2006. Ga naar eLearning-programma. |
| Erkenning | De manier om eTwinning-scholen, partnerschappen en de activiteiten ervan zichtbaar te maken: eTwinning-Label, Europese en nationale Kwaliteitslabels en eTwinning-prijzen, projectgalerie. |
| eTwinner | School en leerkracht die aan eTwinning doen. |
| eTwinning | Hoofdactiviteit van het eLearning-programma van de Europese Unie. Stimuleert schoolsamenwerking door middel van het gebruik van Informatie- en Communicatietechnologie (ICT) tussen scholen in Europa door hulp, hulpmiddelen en diensten te bieden die het voor scholen eenvoudig maken om kort- of langdurige partnerschappen in een vak aan te gaan. |
| eTwins | Scholen en leerkrachten die partners in een eTwinning-project zijn. |
| | |
| Galerie | Een vitrine met praktijkvoorbeelden van eTwinning. Projecten worden door de Nationale Ondersteuningsdiensten (NOD’s) geselecteerd. Beschrijvingen in ten minste twee talen zijn gebaseerd op interviews met leerkrachten. |
| Gastschool | Een gastschool wordt door een oprichterschool in een bestaand project uitgenodigd. De school neemt officieel deel aan het project maar kan niet andere scholen uitnodigen of een progressiekaart schrijven. Gastscholen moeten in eTwinning geregistreerd worden. |
| Goedkeuring (Nationale Ondersteuningsdienst) | Vindt plaats na aanmelding van een eTwinning-project en goedkeuring door de andere school. De twee Nationale Ondersteuningsdiensten (NOD’s) van de landen van de partners controleren of de scholen bestaan en gaan de relevantie van het project na. Hun goed- of afkeuring wordt binnen zeven dagen na de aanmelding gegeven. |
| Goedkeuring (school) | Twee scholen starten een partnerschap. De ene school meldt het project aan op het portaal, de andere school keurt de aanmelding goed. Moet plaatsvinden vóór de Nationale Ondersteuningsdiensten (NOD’s) van de landen van de scholen hun goedkeuring aan het project kunnen hechten. |
| Richtlijnen | De richtlijnen leggen gedetailleerd uit hoe de eTwinning-hulpmiddelen gebruikt kunnen worden. U kunt ze als een woordenboek gebruiken en u kunt ze afdrukken. |
| Heleschoolbenadering | Koppeling van eTwinning-activiteiten aan andere samenwerkingsprojecten of -activiteiten op dezelfde school: Stadverbintenis, uitwisselingen, door de EU of nationaal gefinancierde projecten. Beschrijving van twee scholen met veel projecten die de meerderheid van het schoolpersoneel raken. |
| Helpdesk | Team pedagogische adviseurs bij de Centrale Ondersteuningsdienst dat alle vragen of problemen die scholen in verband met eTwinning kunnen hebben behandelt. Bereidt pedagogisch materiaal voor dat via het portaal beschikbaar gesteld wordt. |
| ICT | Informatie- en Communicatietechnologie. |
| Informatie- en Communicatietechnologie | Een overkoepelende term voor alle soorten van communicatiemiddelen of -applicaties, bijvoorbeeld hard- en software voor computers en netwerken, satellietsystemen, radio, televisie, mobiele telefoons etc., en de diensten en toepassingen daaromheen, zoals videoconferenties en leren op afstand. Vaak wordt er van ICT gesproken in een bepaalde context, zoals bijvoorbeeld ICT in het onderwijs. |
| Internetveiligheid | Het positieve, ethisch verantwoorde gebruik van online Informatie- en Communicatietechnologie. De veiligheid wordt groter als men zich meer bewust is van zaken en technische oplossingen als filters, software tegen spionering (anti-spyware) en het gebruik van veilige instellingen op alle online installaties, of dat nu een pc is of een mobiele telefoon. Ga naar Onveilige website. |
| | |
Kamp
(eTwinning -) | Eerste prijs van de eTwinning-prijzen 2005. Brengt leerkrachten en leerlingen van de winnende partnerschappen in de verschillende prijscategorieën bijeen om deel te nemen aan workshops, schoolverbintenissen en activiteiten die te maken hebben met ICT. |
| Kant-en-klare (project)pakketten | Stap-voor-stap-gidsen voor geslaagde projecten met concrete ideeën voor leerkrachten over hoe zij een Europees samenwerkingsproject in hun klas in praktijk kunnen brengen. Kan in z’n geheel gebruikt worden of aangepast worden aan specifieke onderwijsomgevingen. |
| Kwaliteitslabel | Erkenning van eTwinning-activiteiten die aan scholen wordt toegekend. De Nationale Ondersteuningsdiensten (NOD’s) kennen het nationale Kwaliteitslabel toe aan scholen die er met succes een hebben aangevraagd. Als minstens twee scholen in een project het nationale Kwaliteitslabel hebben gekregen, krijgt het project van de Centrale Ondersteuningsdienst (COD) het Europese Kwaliteitslabel. |
Label
(eTwinning -) | Certificaat dat aan alle partnerschappen wordt gegeven die van de Nationale Ondersteuningsdienst goedkeuring hebben gekregen om met eTwinning-activiteiten te beginnen. Kan vanaf het Bureaublad van elke school binnengehaald worden. |
Landkaart
(eTwinning -) | Een database van eTwinning-scholen en -projecten van alle deelnemende landen. Er kan gezocht worden op school, land, streek, thema of schoolvak. |
| Magazijn | Een database van onderwijsmateriaal en lesmiddelen voor eTwinning-scholen. |
| Materiaal | Een database of magazijn met lesmateriaal waar eTwinning-scholen onderling gebruik van kunnen maken. Het materiaal wordt door scholen beschikbaar gesteld en bevat middelen die in eTwinning zijn voorbereid of die leerkrachten van scholen in het algemeen nuttig vinden voor eTwinning. |
| Mijn Kandidaten | Een lijst potentiële partnerscholen. Gebruikers kunnen die opslaan vanuit de TwinFinder. |
| Nationale Ondersteuningsdienst | Ook bekend als NOD. Organisatie of instantie die eTwinning in deelnemende landen vertegenwoordigt en uitdraagt. Levert opleidingen en hulp (telefonisch en online), organiseert bijeenkomsten en landelijke evenementen, en voert media- en communicatiecampagnes in het eigen land. |
| NOD | Afkorting van Nationale Ondersteuningsdienst . |
| Oprichterscholen | De twee scholen die een eTwinning-partnerschap hebben opgericht. De ene school meldt het partnerschap op het portaal aan, de andere school keurt het goed. |
| PAG | Afkorting van Pedagogische Adviesgroep. |
| Pakketten | Zie Kant-en-klare (project)pakketten. |
| Partneren | Dit is hetzelfde als ‘uw partnerschap registreren’. De knop hiervoor verschijnt naast de naam van de school als die opgeslagen wordt in Mijn Kandidaten. |
| Partnerschool | De andere school in een partnerschap. |
| Partners | Scholen, leerkrachten of ander schoolpersoneel die lid zijn van een eTwinning-partnerschap. |
| Partnerschap | Scholen die met elkaar aan een eTwinning-project werken. Partnerschappen kunnen samen verschillende projecten uitvoeren of een partnerschap met andere scholen registreren voor verschillende projecten. |
| Pedagogische Adviesgroup | Ook PAG genoemd. Groep deskundigen die regelmatig bijeenkomt om belangrijke kwesties vast te stellen en oplossingen voor te stellen voor de pedagogische meerwaarde van schoolsamenwerking in eTwinning. Helpt bij het vaststellen en uitvoeren van professionele ontwikkelingsactiviteiten voor leerkrachten die met eTwinning meedoen. |
| Postvak (eTwinning -) | Intern berichtensysteem. Maakt veilige uitwisseling van berichten mogelijk met andere scholen die op het eTwinning-portaal geregistreerd staan. Berichten zijn alleen zichtbaar vanaf het Bureaublad, maar een melding van nieuwe berichten wordt naar het e-mailadres van de gebruiker gestuurd. |
Prijzen
(eTwinning -) | De Europese eTwinning-prijzen worden elk jaar uitgereikt aan scholen die door een Europese beoordelingscommissie als winnaar van de eTwinning-competitie zijn uitgekozen. Soms worden er ook nationale prijzen toegekend in nationale competities door de Nationale Ondersteuningsdiensten (NOD’s). |
| Professionele Ontwikkelingsworkshops | Professionele Ontwikkelingsworkshops richten zich op leerkrachten die hun vaardigheden met ICT willen vergroten, willen netwerken met leerkrachten uit andere Europese landen en nieuwe partnerschappen willen opzetten. De workshops worden door de Nationale Ondersteuningsdiensten en de Centrale Ondersteuningsdienst georganiseerd en door het schooljaar heen in verschillende Europese steden gehouden. |
Profiel
(eTwinning -) | Deel van het eTwinning-Bureaublad waar u gebruikersgegevens kunt wijzigen en projecten kunt beheren (partners verwijderen, informatie aanpassen, nieuwe projecten creëren). |
| Progressiekaart | Een manier om projectactiviteiten bij te houden. Partnerschappen beschrijven projectactiviteiten en het proces op de progressiekaart. De Nationale Ondersteuningsdiensten (NOD’s) volgen de activiteiten en geven reacties en pedagogische hulp als dat nodig is. Een progressiekaart bevat in te voeren onderdelen, die op elk moment tijdens het project ingediend kunnen worden. Die onderdelen kunnen gepubliceerd worden en zijn dan toegankelijk vanaf de landkaart van eTwinning. |
| Project | Activiteiten die door twee of meer scholen in een eTwinning-partnerschap worden uitgevoerd. |
| Projectgalerie | Zie Galerie. |
| Registreren | Om aan te melden voor eTwinning, zie Registratie. |
| Registratie | Is hetzelfde als ‘inschrijven voor eTwinning en toegang krijgen tot de database van eTwinning-scholen, communicatiehulpmiddelen en het samenwerkingsplatform'. |
| Sterren | Notatiesysteem dat op schoolactiviteit op het portaal gebaseerd is. Elke school krijgt een rangschikking van nul tot drie sterren afhankelijk van het aantal keren en de frequentie van aanmelden, gebruik van het postvak of Mijn Kandidaten, etc. Kan gebruikt worden om actieve scholen te vinden voor contact om een project mee op te zetten. |
| TwinFinder | Het hulpmiddel om partners te zoeken voor scholen die in eTwinning geregistreerd staan. Het stelt automatisch scholen voor die aan uw profiel en projectvoorkeuren beantwoorden. Beschikbaar vanaf het Bureaublad van elke school. |
| Twinning-voorkeuren | Indicatie van relevante vakken, leeftijdsgroep, hulpmiddelen, taal en land voor een eTwinning-project. Gebruikt om een eerste automatische selectie van scholen te geven voor een potentieel partnerschap. |
| TwinSpace | Een veilig samenwerkingsplatform voor scholen in een project. De TwinSpace is voorbehouden aan het partnerschap en vanaf het Bureaublad van elke gebruiker te bereiken als het project eenmaal is goedgekeurd door de Nationale Ondersteuningsdiensten. Een TwinSpace kan door de beheerder gepubliceerd worden op internet. |
| Veiligheid | Scholen die voor eTwinning geregistreerd zijn kunnen in een veilige virtuele omgeving met elkaar communiceren en de hulpmiddelen gebruiken. Scholen worden door de Nationale Ondersteuningsdiensten gecontroleerd, er zijn geen ongevraagde reclame (spam) en kwaadaardige berichten, en het gebruik van de hulpmiddelen is toegestaan in alle landen. |
Nieuws 
Directoraat-generaal voor onderwijs en cultuur | Verklaring van afwijzing van aansprakelijkheid
| Contact | Over deze website