Nieuwe eTwinning-publicaties

eTwinning heeft nu haar twee nieuwste publicaties uitgebracht: het eTwinning-boek eTwinning-geluiden: leerkrachten aan het woord, en het eTwinning-rapport De Professionele Ontwikkeling van Leraren: een overzicht van de huidige praktijk.

eTwinning-geluiden: leerkrachten aan het woord is geschreven door leraren uit vele verschillende Europese landen die een actieve rol spelen bij eTwinning en die hun enthousiasme, hun ervaringen evenals hun uitdagingen willen delen.

Omdat eTwinning de Gemeenschap voor scholen in Europa is, geeft eTwinning-geluiden letterlijk het woord aan de leraren die hun vele en uiteenlopende ervaringen delen op de volgende gebieden:

Betrokken raken bij eTwinning
eTwinning in de praktijk brengen
De eTwinning-gemeenschap meemaken
Mijn eTwinning-projecten
eTwinning en professionele ontwikkeling
eTwinning – de persoonlijke impact

Het rapport De Professionele Ontwikkeling van Leraren: een overzicht van de huidige praktijk heeft tot doel te begrijpen welke invloed eTwinning en professionele ontwikkelingsprogramma’s voor nationale en lokale leraren op elkaar hebben. Het is gebaseerd op de bevindingen van de monitoringsacties van eTwinning door de Centrale Ondersteuningsdienst in het jaar 2010.

Het monitoren was gericht op drie landen die succesvol zijn geweest bij hun eTwinning-activiteiten, namelijk Estland, Polen en Spanje, en onderzoekt drie hoofdvragen:

Wat is de relatie tussen eTwinning en professionele ontwikkeling?
Welke invloed hebben zij op elkaar en hoe ondersteunen zij elkaar?
Hoe kan eTwinning bijdragen aan de professionele ontwikkeling en vice versa?

eTwinning-geluiden is beschikbaar in 24 talen (wijzig de taal van deze pagina voor toegang tot andere taalversies) en De Professionele Ontwikkeling van Leraren in 5 talen (EN, FR, DE, ES, IT). Kijk eens naar de pagina van de eTwinning-publicaties voor alle informatie met o.a. vele andere nuttige en interessante boeken en verslagen met betrekking tot eTwinning.

Veel plezier met het lezen!