Wie ben ik?

Tijdens deze korte activiteit maken de leerlingen een grafisch zelfportret waarin ze aanwijzingen verwerken over hun hobby’s etc. De leerlingen van de partnerschool maken vervolgens een beschrijving van hen op basis van de aanwijzingen die zij in de portretten hebben gevonden.

Leeftijdsgroep: 11 jaar en ouder

Niveau: Eenvoudig

Duur: 1 maand

ICT-hulpmiddelen: Forum, fotogalerie, digitale camera, scanner

Pedagogische doelen

Het ontwikkelen van mediavaardigheden door het maken van visuele voorstellingen voor het overbrengen van informatie en door het verzamelen van informatie door het analyseren van visuele voorstellingen.
Het ontwikkelen van algemene communicatievaardigheden, ICT-vaardigheden en het oefenen van communicatievaardigheden in een vreemde taal.

Proces

1. Om te beginnen

De leerlingen maken een grafisch zelfportret met aanwijzingen over hun hobby's, interesses, dingen waar ze wel en niet van houden, huisdieren, kenmerkende eigenschappen, hun gezin etc. Ze kunnen hiervoor een tekening maken met Paint of andere software, of een fotoalbum of een PowerPoint-presentatie maken. De zelfportretten worden vervolgens in de TwinSpace gepubliceerd.

2. Leren met en van elkaar

De leerlingen van de partnerschool maken op basis van de aanwijzingen in de portretten een beschrijving van hun partners.

De beschrijving bevat:

Een beschrijving van het uiterlijk, het karakter en de persoonlijkheid van de partner
Een opsomming van zijn/haar hobby’s
Een opsomming van zijn/haar huisdieren
Een opsomming van zijn/haar favoriete eten, drinken, muziek, boeken etc.
Een beschrijving van zijn/haar gezin

Ten slotte mogen er nog 3-5 vragen worden gesteld om nog meer details aan de weet te komen. De uiteindelijke beschrijving wordt in een nieuwe thread op een forum gepubliceerd. De afgebeelde leerling beantwoordt de vragen, corrigeert fouten en voegt als hij/zij dat wil nog meer informatie toe. Het staat de leerlingen vrij hun discussie verder voort te zetten onder begeleiding van de leerkracht.

Resultaten

Het grafische zelfportret en de uiteindelijke beschrijving (waarin alle nieuwe informatie is toegevoegd en eventuele fouten zijn gecorrigeerd) worden naast elkaar gepubliceerd in een portrettengalerie (of in de eigen blogs van de leerlingen) in de TwinSpace.

Tips

Links