Wat is het laatste nieuws? – Praten over kranten

De leerlingen op de partnerscholen lezen een landelijke krant van dezelfde datum. Zij kiezen drie nieuwsberichten uit die zij het belangrijkst en het interessantst vinden. De artikelen en de samenvattingen ervan worden gepubliceerd in een gemeenschappelijk magazine (MagazineFactory) of in de TwinSpace.

Leeftijdsgroep: 11 jaar en ouder

Niveau: Eenvoudig

Duur: 1 maand

ICT-hulpmiddelen: MagazineFactory, TwinSpace, forum

Pedagogische doelen

De leerlingen leren om de inhoud van kranten kritisch te beoordelen en ontwikkelen zich zo van passieve consument tot kritische lezer. Daarnaast ontwikkelen ze hun communicatievaardigheden in een vreemde taal door over het nieuws en de actualiteiten te praten, teksten te vertalen en een samenvatting te maken. Ook krijgen ze inzicht in verschillende soorten teksten: redactionele artikelen, nieuwsberichten, columns, titels, tekst, samenvattingen, bronnen etc.

Proces

1. Om te beginnen

De leerlingen van partnerscholen lezen een landelijke krant van dezelfde datum die wordt uitgegeven in hun eigen land. Ze kiezen de drie belangrijkste en interessantste nieuwsberichten uit de volgende katernen: binnenlandse politiek, internationale politiek of buitenlandse zaken, sport, cultuur, economie + commentaar. Ze vertalen de kop en de inhoud in 1-2 zinnen in het Engels of in een andere taal die de leerkracht heeft gekozen. (Leerlingen ouder dan 14 jaar kunnen een samenvatting maken van het artikel).

De nieuwsberichten en de artikelen worden gepubliceerd in een gemeenschappelijk magazine (MagazineFactory) of in de TwinSpace.

2. Leren met en van elkaar

De leerlingen vergelijken de nieuwsberichten. Zijn er onderwerpen bij die hetzelfde zijn? En de bronnen? Zijn die hetzelfde? Staan er dezelfde foto’s bij?

De leerlingen schrijven op het forum over hun eigen leesgewoonten: lezen ze regelmatig de krant, hebben ze thuis een ochtendkrant, waar lezen ze de krant, welke berichten in de krant lezen ze: sport, de televisiegids, commentaar, strips, advertenties, uitgaan? Waarin zijn ze geïnteresseerd en waarom? Lezen ze wel eens nieuwsberichten op het internet of online-kranten?

Resultaten

De leerlingen kunnen hun eigen nieuwsberichten schrijven en een krant/magazine met artikelen over hun eigen leven maken volgens de katernen van een echte krant (als MagazineFactory wordt gebruikt).

Links