Ontmoet me daar!

De partnerscholen maken een wiki of gebruiken het forum in de TwinSpace. Elke pagina die wordt gemaakt, is een suggestie voor een uitje voor zaterdagavond, bv. naar de film gaan, gaan sporten, naar een restaurant gaan, een feestje geven, etc. De leerlingen kiezen hun favoriete categorie, sluiten zich aan bij de groep leerlingen die dezelfde pagina hebben gekozen en delen hun interesses met elkaar.

Leeftijdsgroep: 5-18 jaar

Niveau: Eenvoudig

Duur: 3-6 uur

ICT-hulpmiddelen: TwinSpace,wiki, digitale camera, scanner

Pedagogische doelen

Dit is een goede manier om leerlingen met gemeenschappelijke interesses bij elkaar te krijgen.

Leerlingen:

Leren elkaar kennen en ontwikkelen communicatieve vaardigheden;
Leren interesses met elkaar te delen en over hun hobby’s en dagelijkse bezigheden te praten;
Beginnen interactief te communiceren;
Nemen deel aan nieuwe situaties, zelfs met een lichte aarzeling;
Verbeteren hun vaardigheden op het gebied van ICT en vreemde talen.

Proces

Stap 1

De leerkrachten worden het eens over de indeling van de te gebruiken blog of wiki, en leiden de leerlingen bij hoe zij die moeten gebruiken. De leerlingen kijken in kranten of online-lijsten met uitjes, en stellen hun favoriete lijst samen. De leerlingen zetten daarna hun suggestie voor een zaterdagavonduitje op het net en kijken naar de suggesties van anderen.

Stap 2

Met de hulp van hun leerkrachten worden de leerling in groepjes gezet volgens hun gemeenschappelijke interesses en plannen zij samen de activiteiten, met gebruik van chatten of een blog.

Stap 3

De partnerleerlingen publiceren gezamenlijk een beschrijving van hun ideale zaterdagavond, gebaseerd op hun werk. Daarna kunnen zij de pagina’s verrijken met details en foto’s over het onderwerp.

Resultaten

Groepjes leerlingen zijn begonnen met elkaar te communiceren en samen te werken, en er is een interactieve internetruimte gemaakt waar leerlingen materiaal op kunnen zetten (foto’s, video’s, teksten) en met hun partners kunnen discussiëren. Dit is een interessant inleidend project of een eerste activiteit voor beginners in eTwinning.

Tips

Scholen kunnen deze activiteit ook gebruiken om een onderwerp te kiezen voor een eTwinning-project. Door te praten over hun hobby’s en dagelijkse bezigheden kunnen de leerlingen heel precies hun gemeenschappelijke interesses bepalen en dit als startpunt voor hun samenwerking gebruiken.

Deze activiteit kan ook als deel van een groter project worden gebruikt. Het onderwerp kan aangepast worden door meer opdrachten te geven, bv. als het algemene onderwerp over de Olympische Spelen gaat, kunnen de leerlingen zich in groepjes opsplitsen volgens hun favoriete sporten. De leerlingen werken dan op deze basis verder en verzamelen informatie over hun gekozen sport, de meest succesvolle beoefenaars ervan, records, etc. Aan het eind wordt het werk getoond aan de andere groepjes. Voor basisscholen kunnen waarschijnlijk het best de leerkrachten samen met hun leerlingen de wiki maken of de TwinSpace gebruiken. De leerkrachten moeten hun leerlingen ook helpen de conversatie te beginnen door basisvragen voor te bereiden, zoals: waarom heb je deze categorie gekozen? Hoe vaak ga je met je vrienden uit?

Links: