Mokiniai eTwinning programoje - tyrimas apie mokinių dalyvavimą

Kaip mokiniai bendradarbiauja eTwinning projekto metu? Centrinė paramos tarnyba ką tik paskelbė naują ataskaitą “Mokiniai eTwinning programoje - tyrimas apie mokinių dalyvavimą”. Sužinokite, kaip mokiniai bendradarbiauja ir kokį poveikį ši veikla daro jų santykiams su bendraamžiais ir mokytojais.

Šioje ataskaitoje apžvelgiama mokinių dalyvavimo eTwinning programoje tema, remiantis informacija, kuri buvo surinkta eTwinning Nacionalinių paramos tarnybų (NPT) 2010 metų gegužės - lapkričio mėnesiais atliktų dvidešimt keturių tyrimų metu.

Ką reiškia sąvoka "mokinių dalyvavimas"?

Sąvoką mokinių dalyvavimas galima apibūdinti taip: būdai, kaip mokinių eTwinning projektinio bendradarbiavimo veikla aktyviai veikia jų santykius su klasiokais, projektų partneriais ir mokytojais. Analizė padalinta į tris dalis pagal šiuos tris santykių tipus, o tyrimų metu nagrinėjamos šios sąveikos, pagrindinį dėmesį skiriant mokinių tarpusavio mainams, kuomet mokiniai yra įvairių amžiaus grupių ir skiriasi jų erudicija bei kompetencijos (pvz.: IKT žinios, verbaliniai bei rašytinės kalbos gebėjimai ir pan.).

Nagrinėjami veiksniai, kuriems tenka svarbus vaidmuo sudarant tam tikras galimybes, bei kliūtys, ir kai kuriais atvejais pateikiamos rekomendacijos būsimos veiklos planavimui, remiantis apklaustų mokytojų komentarais.

Koks ataskaitos turinys?

NPT atliktų tyrimų metodika pristatoma skyriuje nr. 1, rezultatų ataskaita pateikiama skyriuje nr. 2, o atrinkti tyrimai pristatomi skyriuje nr. 3.

Ataskaita "Mokiniai eTwinning programoje" pateikiama 5-iomis kalbomis (anglų, prancūzų, vokiečių, ispanų ir italų). Apsilankykite eTwinning leidinių puslapyje ir ten rasite visą informaciją bei daug kitų naudingų ir įdomių leidinių bei ataskaitų apie eTwinning.

Susipažinkite su visais tyrimais