Interviu su Maruja Gutierrez-Diaz

Žemiau pateikiamas visas dialogas iš vaizdo interviu su ponia Gutierrez-Diaz apie 2009-uosius, Europos Kūrybiškumo ir naujovių metus.

Žiūrėkite interviu vaizdo įrašą (anglų kalba): LINK

• Kodėl šių metų tema pasirinkote “Kūrybiškumą ir naujoves”?

Prieš du metus Europoje prezidentaujanti Austrija pasiūlė Europos metams muzikos mokymo temą. Kartu buvo pasiūlyta ir dailės mokymo tema, kuri yra tiesiogiai susijusi su kūrybiškumu. Kai mūsų Komisaras Figel’ susitiko su Prezidentu Barroso, jis pasakė: “O, kūrybiškumas? Bet juk jis susijęs su naujovėmis!” Ir taip mes pasirinkome “Kūrybiškumo ir naujovių” temą.

• Tai įdomi tema, bet ją nelengva apibrėžti.
  

Tai labai plati tema. Ir kartu sudėtinga. Mes sužinojome, kad visi kalba apie kūrybiškumą ir naujoves, bet supranta skirtingai. Kalbėdami su muzikantu arba gydytoju, pastebėsime, kad jų idėjos apie kūrybiškumą tikrai skiriasi. Taigi vyksta diskusijos, ką mums reiškia kūrybiškumas ir naujovės. Manome, kad jau pačios diskusijos duoda naudos, ypač Europos kontekste, nes yra daug kultūrų, kalbų ir daug panašių žodžių reikšmių…

JK 1999 metais sukūrė oficialų negalutinį apibrėžimą: “Kūrybiškumas - tai veikla, pasitelkiant vaizduotę, kuria siekiama sukurti originalų ir vertingą kūrinį”.

Jums gali kilti klausimas, “kam vertingą?”, nes menas yra menas. Mes turime omenyje ne ekonominę, bet kultūrinę ir asmeninę vertę, todėl netgi bendras apibrėžimas vis dar reikalauja mūsų diskusijų ir patikslinimo.

• Kokie yra kūrybiškų renginių, vykstančių šiais metais, pavyzdžiai?

Daug Generalinių Direktoratų bendradarbiauja su mumis ir organizuoja renginius. Apskritai galime pasakyti, jog turime rinkinį veiklų, kurios iš vienos pusės siejasi su politiniais debatais, o iš kitos - su “bendravimo veikla”, kuri gilina europiečių supratimą apie kūrybiškumą ir naujoves.

Bendravimo veikla vyksta įvairiais būdais ir formomis. Svetainė (http://create2009.europa.eu/) – labai svarbi ir pagrindinė bendravimo priemonė, pakeičianti ankstesnes spausdintas priemones. Ji prieinama kiekvienam ir suteikia galimybę artimiau bendrauti ne tik Europoje, bet ir su žmonėmis iš kitų pasaulio šalių. Mes kalbame apie multimediją, kultūrą ir elektroninį mokymąsi.

• Koks eTwinning vaidmuo kūrybiškumui ir elektroniniam mokymuisi?

eTwinning griauna sienas tarp žmonių, o žiniatinklis tam suteikia priemones. Programa gimė prieš penkerius metus elektroninio mokymosi programos kontekste ir, nors mes buvome tikrai optimistiški, ji iš tiesų pranoko mūsų lūkesčius, ir dabar jau daugiau kaip 50,000 mokyklų naudojasi ja. Tai lemia mokytojų noras bendradarbiauti.

Taigi eTwinning – tai naujoviškas būdas bendradarbiauti Europoje; šios programos dalyviai naudojasi IKT įrankiais, kuriais mes dažnai naudojamės kasdieniniame gyvenime ieškodami informacijos ir dalindamiesi ja. eTwinning skatina mokyklas įvairiomis kalbomis vykdyti projektus, kurie suteiktų galimybę mokiniams diskutuoti įvairiomis temomis su žmonėmis iš skirtingų šalių.

• Kokie mokytojai dalyvauja eTwinning programoje?

Kūrybingi! Todėl mes ir manome, kad eTwinning - tai platforma, kurioje atsispindi, kaip mokykloje skatinamas kūrybiškumas ir naujovės.

• Ar esate suplanavę dar kokios nors veiklos, susijusios su kūrybiškumu ir naujovėmis, ypač mokytojams ir mokiniams?

Yra dar viena šių metų programa, vadinama Eurocreator (www.eurocreator.eu), kurios metu mokytojai su savo mokiniais kuria labai trumpus - vienos minutės trukmės - vaizdo filmus apie kūrybiškumą ir naujoves. Tai nauja būdas kitaip pažvelgti į gyvenimą ir į savo veiklą. Tikimės metų pabaigoje sukaupti gerą biblioteką!

• Ką galėtumėte patarti eTwinning programos dalyviams?

Gal ne patarti, o padrąsinti: Jūs dirbate puikiai, dirbkite taip ir toliau! Kaip sakome ispaniškai, “eTwinning va de miedo!”

Svetainės administratorius: Maddalena Monge Paskelbta: 29.05.2009 Atnaujinta: 12.10.2011