Condividere e pubblicare il vostro lavoro

 

Il software per la realizzazione di riviste su web fornisce agli insegnanti e agli studenti l’opportunità di lavorare come un vero e proprio staff editoriale in classe e di pubblicare una propria rivista online. L’insegnante è il caporedattore, mentre gli studenti sono i giornalisti. La rivista online può essere un unico progetto o venire modificata continuamente durante tutto l’anno scolastico; può essere incentrata su un solo argomento o gli argomenti possono cambiare per ogni uscita della rivista. Potete creare una struttura con diverse sezioni permanenti, e ci possono essere anche più versioni linguistiche di una stessa rivista.

 

 

Al di fuori di eTwinning, ci sono altri strumenti disponibili su Internet che comprendono:

 

Un blog (abbreviazione di web log) è un sito web nel quale le voci vengono scritte in ordine cronologico e mostrate dalla più recente alla più vecchia. Di solito, un blog combina testi, immagini e link ad altri blog, pagine web e altri Media legati al suo argomento. La possibilità dei lettori di lasciare commenti in formato interattivo è un aspetto importante di molti blog.

 

La maggior parte dei blog sono in primo luogo testuali, mentre alcuni si presentano come photoblog, sketchblog, vlog (video), MP3 blog (musica), o blog di podcasting (audio), e fanno parte di un più ampio network di social media (Wikipedia).

 

Potete aprire un blog di gruppo e usarlo come piattaforma per la collaborazione nel vostro partenariato. I vostri studenti possono contribuire e commentare gli articoli postati sul blog. I weblog sono piuttosto semplici da aprire con il software gratuito disponibile. Potete avere un blog per ciascun progetto o per ogni gruppo di studenti che lavora insieme. Come nel caso dell’altro software di pubblicazione, gli studenti sono molto motivati nel vedere il loro lavoro pubblicato su Internet.

 

 

 

Altri strumenti per il blogging disponibili su Internet comprendono:

 

 

 

Un podcast è una raccolta di file (di solito audio e video) pertinenti a un unico indirizzo di feed web. Le persone possono "sottoscrivere" questo feed inserendo l’indirizzo del feed in un aggregatore. Quando nel podcast sono disponibili nuovi "episodi", questi verranno automaticamente scaricati nel computer degli utenti. A differenza dei contenuti radio e streaming su web, i podcast non sono in tempo reale. Non c’è una trasmissione live del contenuto, il materiale è pre-registrato e gli utenti possono usufruirne a piacere, anche offline. (Wikipedia)

 

I podcast vengono preparati in anticipo, il che è molto utile, perché gli studenti possono preparare cosa dire e come. I podcast sono molto amati dagli insegnanti di lingue straniere.

 

Un buon esempio eTwinning: E-Español

 

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