On se propose d’ analiser son milieu social et naturel (l’ école, l’ histoire locale, les traditions, la flore et la faune). Dans l’ échange de travaux produits des élèves des écoles partenaires, on approfondit la connaissance des mutuelles experiences exsistentielles et humaines, qui s’ ouvrent à des occasions d’ amitié et de collaboration.

• Materie: Educazione ambientale, Geografia, Lingue Straniere, Storia
• Lingue: FR
• Età degli studenti: 11 - 14
• Strumenti da usare: Altri software (PowerPoint, video, foto e disegni), email
• Obiettivi: Communiquer en langue française sur son propre milieu. Employer les instruments TIC. Se connaître.
• Procedura di lavoro: Connaissance des pays partenaires par l’ échange de photos, mail, texts brefs. Delimiter le champs de recherches, fixant les temps necessaries... per saperne di piùConnaissance des pays partenaires par l’ échange de photos, mail, texts brefs. Delimiter le champs de recherches, fixant les temps necessaries et les objectifs particuliers à realiser. Echange de matériaux produits des élèves: textes, photos, dessins, video. nascondi
• Risultati attesi: Créer une situation d’échange culturel avec le pays partenaire qui amène les élèves à être à côtè de garcons, du... per saperne di piùCréer une situation d’échange culturel avec le pays partenaire qui amène les élèves à être à côtè de garcons, du même âge, d’une culture diffèrente de la sienne. nascondi

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