Le Sale Insegnanti fanno parlare i docenti

Gli eTwinner iniziano a creare reti e a discutere attraverso le "Sale Insegnanti" del Desktop. Create la vostra o entrate a far parte di una già esistente oggi stesso.

La Sala Insegnanti è uno strumento sul Desktop eTwinning nel quale i colleghi con interessi simili possono usare un forum e/o una chat. Per di più, tutti gli eTwinner possono creare una Sala! Il solo prerequisito è la presentazione di un tema o di un argomento interessante che volete discutere. Potreste voler creare una Sala per un gruppo specifico di persone (es. gli Ambasciatori eTwinning della vostra regione), per un evento (es. Workshop per lo Sviluppo Professionale eTwinning o un Seminario di Contatto), o per una discussione aperta per gli eTwinner in generale (es. una Sala sull’uso del podcast per l’apprendimento delle lingue).

Come si crea una Sala Insegnanti?

Creare una Sala Insegnanti è semplice:

1. Andate sulla pagina Sale Insegnanti sul vostro Desktop
2. Andate su “Le Mie Sale” e cliccate su “crea”.
3. Scrivete una breve e accattivante descrizione, nella quale spiegate ai colleghi lo scopo della Sala e inviatela.
4. Una volta creata la Sala, scrivete il primo messaggio nel forum: è importante dare inizio alla discussione!
5. A questo punto, con una buona descrizione e il primo messaggio postato, potete cominciare a invitare i vostri contatti per far crescere la Sala.

Potete approfondire l’argomento della creazione di una Sala Insegnanti di successo nella pagina dell’Helpdesk.

Cosa c’è già?

Sebbene le Sale Insegnanti siano intese come piattaforme di discussione a breve termine e dovrebbero, idealmente, durare fino a un massimo di tre mesi, alcune Sale si sono sviluppate così tanto che chiuderle sarebbe stato un peccato, quindi sono ancora aperte e, forse, un giorno cresceranno fino a diventare Gruppi eTwinning.

Oltre alla Sala dell’Helpdesk, dove potete fare domande e ottenere il supporto di altri eTwinner, ci sono Sale su argomenti quali “come promuovere eTwinning” o “come usare gli strumenti del web 2.0 tools”; Sale per eTwinner di una certa nazione; Sale sull’apprendimento di una lingua straniera e molto altro. Ci sono letteralmente decine di Sale, disponibili in tutte le lingue. Quindi, se volete partecipare o siete semplicemente curiosi, basta cercare una Sala specifica, se avete già qualcosa in mente, e dare un’occhiata agli argomenti di discussione prima di entrare a farne parte. Tutti possono leggere e, una volta diventati membri della Sala, contribuire. Entrare a far parte di una Sala è molto semplice: nella homepage della Sala, cliccate su ‘entra’ e aspettate che l’amministratore accetti la vostra richiesta.
 

Perché dovrei entrare a far parte di una Sala Insegnanti?

Per avere un’idea più precisa dell’importanza e del valore di partecipare alle Sale Insegnanti, abbiamo fatto alcune domande a Daniela Arghir e Robert Conings, moderatori di Sale Insegnanti di grande successo. Ecco cosa ci hanno detto:
 

1. Perché ha scelto questo argomento per la sua Sala Insegnanti?

“All’inizio ho pensato di creare una Sala Insegnanti sui ‘eTwinning project trailers’ – un concetto nuovo, che assicurasse maggiore visibilità ai nostri progetti eTwinning. Sapevo che mi sarebbe piaciuto molto il fatto che chiacchierare in modo informale di vari argomenti interessanti senza dover dedicare troppo tempo (e sforzi, a dire il vero) avrebbe aiutato i membri di eTwinning a sviluppare le competenze di pensiero e scrittura, consentendo al contempo una riflessione più approfondita.” Daniela Arghir, Romania.

“La mia Sala Insegnanti ‘Web 2.0 applications and IT tools for international projects’ consente ai partecipanti di scambiare le più recenti app e gli strumenti più nuovi. Ogni giorno, ci sono nuovi strumenti e app da scoprire, ed è impossibile valutarli tutti da soli. Grazie ai colleghi che scrivono articoli su questi strumenti, è più facile avere una rapida panoramica e un breve riassunto sul valore di ogni strumento.” Robert Conings, Belgio.
 

2. Come ha tenuto viva la conversazione?

“Di solito, presentavo contenuti e domande a intervalli regolari; modellavo protocolli di comunicazione efficace, come entrare nella Sala, postare di primo mattino, porre domande accattivanti, essere rispettosi degli altri, fare attenzione alla grammatica e allo spelling; fornivo poi link a ulteriori letture e ai trailer da guardare; preparavo delle attività come discussioni e dibattiti, revisioni fra pari, scrittura di diari di riflessione. Infine, facevo un riassunto delle discussioni almeno una volta ogni quindici giorni. Anche prima della creazione della Sala, ero solita preparare elenchi di materiali potenzialmente utili, come link, video clip, foto, brevi case studies, post di commento, post su blog, racconti, commenti con lo scopo di avere gli ‘strumenti’ per tenere viva e attiva la conversazione per tutta la durata della Sala Insegnanti a mia disposizione. Questi elenchi si sono dimostrati di vitale importanza per tutta la durata della Sala Insegnanti.” Daniela Arghir.


3. Che suggerimenti darebbe agli eTwinner che non conoscono le Sale Insegnanti?

“Penso che il fattore più importante da considerare sia il bisogno di ogni membro delle Sale Insegnanti di cogliere l’opportunità di conoscere le persone con cui sta lavorando. Inoltre, i moderatori dovrebbero essere in grado di stabilire il tono della conversazione: scrivete come parlate; mantenete un tono amichevole e informale; evitate ironia e cinismo. Inoltre, tenete la dimensione della Sala Insegnanti relativamente invariata, con persone ben identificabili. Invitate a presentare contributi a intervalli regolari e, se voi stessi siete il moderatore e facilitatore, siate attivi e coinvolti regolarmente, ma non siate soffocanti. Valutate di imporre un ritardo programmato col quale rispondere ai contributi, affinché gli altri possano rispondere e collaborare fra loro.” Daniela Arghir.

“(1) Trovate una Sala Insegnanti interessante per voi e per il vostro progetto. (2) Cercate di postare articoli regolarmente per tenere attiva la Sala Insegnanti. (3) Parlate più che potete della Sala Insegnanti, per aumentare gli iscritti.” Robert Conings.

Come potete immaginare, dalle Sale Insegnanti escono molte discussioni e idee per aiutarvi con i progetti, i Gruppi e lo sviluppo professionale in generale. Andate sul vostro Desktop ed entrate in una Sala Insegnanti oggi stesso!
 

Web Editor: Kapilar Gamze Pubblicato: 08.06.2011 Ultimo aggiornamento: 12.10.2011