“La mobilità è la chiave per favorire la qualità dell'insegnamento”
Paul Holdsworth - del Direttorato Generale per l'Educazione e la Cultura della Commissione Europea - spiega a eTwinning perché i progetti di mobilità e di formazione per gli insegnanti in servizio sono essenziali complementi dello sviluppo professionale degli insegnanti.
Secondo Paul Holdsworth, la formazione degli insegnanti dovrebbe essere considerata un processo permanente, nel quale agli insegnanti viene richiesto di aggiornare continuamente le proprie competenze, così da poter offrire agli studenti possibilità sempre nuove.
Le attuali offerte formative per gli insegnanti possono e devono essere ancora migliorate, dal momento che non sempre soddisfano le vere necessità dei docenti, continua Holdsworth, che cita in particolare il fatto che le TIC restano una delle principali lacune nella formazione per gli adulti.
Le raccomandazioni della Commissione Europea del 2007 e il successivo accordo con i Ministri della Pubblica Istruzione europei sottolineano il ruolo cruciale della mobilità nel migliorare l’istruzione degli insegnanti. In particolare, aggiunge Holdsworth, l’approccio di gruppo sembra avere maggiore impatto.
Per saperne di più, guarda l’intervista completa:
Condividendo appieno questa visione, eTwinning ha recentemente lanciato un concorso pilota in collaborazione con la Commissione Europea: sedici partner eTwinning, nominati dalle Unità Nazionali eTwinning, saranno invitati per un viaggio di studio a Bruxelles. Le visite si terranno fra gennaio e marzo 2010, e coinvolgeranno studenti fra i 13 e i 15 anni. Obiettivo dell’iniziativa è quello di ampliare la conoscenza di studenti e insegnanti sull’Europa e le sue istituzioni.
Inoltre, eTwinning raccomanda un’ampia gamma di eventi, corsi e conferenze rivolti al personale docente e non docente impegnato nell’educazione scolastica:
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