Una storia interessante

Le scuole partner creano una storia animata nella quale i personaggi principali sono animali che si trovano ad affrontare una minaccia o un problema. ogni studente sceglie un animale e ne scrive il ruolo nella storia.

Fascia d’età: 5-12 anni

Livello: Avanzato

Durata: 1-3 settimane

Strumenti TIC: TwinSpace, Kerpoof, Tux paint, scanner

Obiettivi pedagogici

Attraverso questa attività gli studenti:

Accrescono le loro competenze di scrittura creativa e TIC, e sviluppano l’immaginazione.
Diventano più sicuri di sé svelando il proprio mondo interiore nell’impersonare un animale.
Sviluppano le competenze artistiche.

Procedura

Fase 1

Gli studenti lavorano a coppie per decidere l’incipit della storia e i personaggi che ne faranno parte. Usando Kerproof o Tux Paint, disegnano l’ambientazione e i personaggi della storia e realizzano una sceneggiatura passo passo per l’incipit. Al quel punto pubblicano l’inizio della storia e aspettano che i partner la continuino. In alternativa, gli studenti possono realizzare dei bozzetti delle loro storie su carta e, dopo averle scansionate, le inviano ai partner.

Fase 2

Gli studenti della scuola partner continuano la storia, seguendo lo stesso metodo descritto nella Fase 1. Se vogliono, possono anche introdurre più personaggi.

Fase 3

Le Fasi 1 e 2 vengono ripetute diverse volte, a seconda di quante scuole partecipano al progetto e di quale impatto ha l’esercizio sugli studenti. Si procede finché la storia non è finita o possono essere create altre storie.

Risultati

Gli studenti hanno creato una storia insieme, che implica un ruolo significativo svolto e scritto da ciascun partecipante.

Suggerimenti

La storia non ha uno scenario ben definito. Il procedimento viene deciso dagli studenti che scrivono ogni parte della storia in continuità con la scrittura dei partner. Il concetto chiave è interazione. Le scuole possono anche usare questa attività come prodotto finale di un progetto, per esempio sviluppando un progetto sull’ambiente, nel quale gli studenti – usando la storia – esprimono le loro idee o ciò che hanno imparato. Questa attività è molto adatta per studenti molto piccoli o per quelli con difficoltà di apprendimento, che non sempre riescono facilmente a esprimersi scrivendo.

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