Pretendemos que nuestros alumnos se conozcan y se intercambien información sobre ellos, sus familias, sus intereses, sus clases, sus institutos, sus ciudades, sus paisajes, sus tradiciones... Organizaremos el trabajo en equipo, a través de las nuevas tecnologías de la comunicación, que nos permitirán acortar las distancias, y a través de las numerosas posibilidades que la plataforma eTwinning nos ofrece.

• Subjects: Art, Citizenship, Foreign Languages, Geography, History, History of Culture, Informatics / ICT, Language and Literature, Media Education, Music, Natural Sciences, Social Studies / Sociology
• Languages: ES - FR
• Pupil's age: 16 - 18
• Tools to be used: Audio conference, Chat, e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Project Diary, Twinspace, Video conference, Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...)
• Aims: 1. Conocer la realidad de otros jóvenes europeos y del mundo. 2. Aprender a aceptar las diferencias y a querer... read more1. Conocer la realidad de otros jóvenes europeos y del mundo. 2. Aprender a aceptar las diferencias y a querer a los otros. 3. Fomentar el trabajo compartido y los intercambios internacionales. 3. Utilizar las tecnologías de la información. 4 .Crear un Blog que vaya recogiendo opiniones, reflexiones, trabajos, fotos, vídeos… hide
• Work process: Durante el primer trimestre los alumnos se intercambiarán descripciones personales, datos de sus biografías, inquietudes, aficiones... Y tras las presentaciones,... read moreDurante el primer trimestre los alumnos se intercambiarán descripciones personales, datos de sus biografías, inquietudes, aficiones... Y tras las presentaciones, se realizarán grupos mixtos de trabajo, encargándose cada uno de distintos aspectos: • Grupo A: descripción de los centros de estudios, materias que cursan, planes de estudio... • Grupo B: descripción de las ciudades en las que viven. Se intercambiarán fotos y postales… • Grupo C: los ríos y las montañas cercanos a las ciudades. • Grupo D: fiestas locales • Grupo E: comidas tradicionales • Grupo F: trajes tradicionales • Grupo G: música tradicional, bailes… • Grupo H: seguimiento de la vida cultural de las ciudades: cines, conferencias, teatro, conciertos… • Grupo I: creador del Blog y responsable de su mantenimiento Cada grupo se pondrá un nombre y elegirá a un coordinador en cada país. Entre ellos se pondrán de acuerdo para preparar el trabajo común que se les haya asignado. Y tendrán que cumplir los plazos de finalización y de publicación en el blog. hide
• Expected results: Mejorar las capacidades comunicativas y expresivas de los alumnos. Mejorar las capacidades lingüísticas e informáticas. Mejorar las técnicas de trabajo... read moreMejorar las capacidades comunicativas y expresivas de los alumnos. Mejorar las capacidades lingüísticas e informáticas. Mejorar las técnicas de trabajo de grupo Impulsar las inquietudes culturales Fomentar el amor a las tradiciones y a las distintas culturas. Recoger los trabajos en un Blog Posibilitar encuentros, viajes comunes, intercambios… entre los participantes. hide

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