El desrrollo de este proyecto se basará fundamentalmente en usar a TICO ( las TIC y O de Ordenador), para centrarnos en el entorno cercano al niño, familias, colegio, localidad,... y conocerlo mejor. Usando EL JUEGO como recurso didáctico. Será fundamental en el desarrollo del mismo el tratamiento de la lectoescritura, y el inicio en la lengua del país hermanado a nivel oral y escrito.

• Subjects: Cross Curricular, Foreign Languages, Informatics / ICT, Language and Literature, Pre-school Subjects
• Languages: ES - EN - RO
• Pupil's age: 3 - 6
• Tools to be used: Chat, e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Video conference, Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...), Web publishing
• Aims: -Conocer nuestro entorno más cercano y el centro hermanado. -Compartir material entre ambos centros. -Adquirir destrezas en el uso del ordenador comenzando... read more-Conocer nuestro entorno más cercano y el centro hermanado. -Compartir material entre ambos centros. -Adquirir destrezas en el uso del ordenador comenzando desde lo más fundamental (encendido y apagado, manejo del ratón,..) -Conocer el vocabulario básico en ambos idiomas de todo los aspectos trabajados. -Usar y valorar el juego como recurso didáctico. -Propiciar los encuentros virtuales entre ambos países. hide
• Work process: PRIMERO Contactos entre los profesores de ambos paises para consolidar los criterios de trabajo, profundizar en aspectos metodologicos. También para aunar criterios... read morePRIMERO Contactos entre los profesores de ambos paises para consolidar los criterios de trabajo, profundizar en aspectos metodologicos. También para aunar criterios sobre cada uno de los grupos de alumnos a los que va dirijido. Y establecer un calendario de actividades. SEGUNDO Encuentros virtuales entre los alumnos con ayuda de las profesoras. Dedicar sesiones al aprendizaje y manejo de las herramientas TIC. Recopilar información sobre el entorno: la localidad , ..e intercambiar dicha información con el centro hermanado. TERCERO Realización de actividades de afianzamiento, expansión y divulagación. Elaboración de un documento resumen con toda la información obtenida sobre la localidad del centro extranjero. Se presentará en Powerpoint, ISSU,. Exposición de los trabajos realizados abiertos a la coumnidad. hide
• Expected results: Estos se harán publicos en un BLOG realizado entre las profesoras participantes, en las presentaciones en powerpoint, en ISSU, en... read moreEstos se harán publicos en un BLOG realizado entre las profesoras participantes, en las presentaciones en powerpoint, en ISSU, en el Twinspace, y en la página web de los distisntos ministerios de educación. hide

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