Az EUROCLIO elsődleges értéke az általunk szervezett tréningek, szemináriumok kínálatában rejlik. Jelentkezni itt lehet a Grundtvig egyéni ösztöndíjakra. Európai szinten a miénk az egyetlen program, amely történelemtanároknak szervez tréningeket és szemináriumokat, lehetőséget teremtve számukra, hogy találkozzanak, megoszthassák tapasztalataikat és vitatkozhassanak egymással.

 

Tagjaink többségében nemzeti történelemtanárok egyesületei. Ezért ha egy történelemtanár többet szeretne megtudni az EUROCLIO programjairól, lépjen kapcsolatba saját nemzeti történelemtanári szervezetével, vagy látogasson el honlapunkra. 

 

 

Húsz éven át projekt-alapú szervezetként működünk, így számos projektünk volt már. Mégis kiemelném, hogy a közelmúltban szorosan együttműködve kelet-európai és balkáni országokkal új módszertant honosítottunk meg a tanterveinkben. Az eljárás lényege, hogy az érintett területekről tanárokat gyűjtünk, hogy együttműködhessünk a közös témájú történelmi kurzusok munkájában. 

 

 

A honlap az első igazi alternatív megoldást kínálja egy Európai Történelemtankönyv elképzelésének megvalósulásához. Harminc európai és Európán túli ország vesz részt készítésében. Ha egy tanár kidolgoz egy új anyagot és feltölti, a tanárokból és szakértőkből álló szerkesztőbizottság az anyag áttanulmányozása után eldönti, hogy megjelenjen-e, vagy sem. 

 

 

Egyik fő célkitűzésünk a nacionalizmus erősödése elleni küzdelem. Az együttműködés éppen a sztereotip gondolkodásnak ellensúlyát adhatja. Ezért is alapvető fontosságú az egy területen dolgozó tanárok közös munkája.

 

Ez a megközelítés a történelmi konfliktust átélt országokban (Balkán, Kaukázus) éppolyan fontos lenne, mint a nyugati országokban. A Historiana honlap egy eszköze ennek a szemléletnek és az eTwinning is küzd a szélsőséges gondolkodás ellen, amennyiben fórumot teremt a párbeszédnek és a megosztásnak. Az eTwinning kitekintést enged a diákok számára a saját nemzeti látásmódjukból. Ily módon érzékenységüket is növeli.

 

Az eTwinning egy természetes szövetséget képez az európai történelemtanárok között. A kommunikációs eszközök használata valamint a közösségi hálózatépítés lehetőségei az eTwinning részéről és a források bősége az EUROCLIO részéről sok tanárnak segíthet, hogy a kommunikáció és a partneri projektmunka közös alapjait találják meg egymással. Ez természetesen nem szigorúan a történelemtanárokra vonatkozik; bármilyen, történelmi tárgyú témában kereső tanár profitálhat az EUROCLIO nyújtotta forrásokból.