Il s’agit de courts événements intensifs qui se déroulent en ligne et abordent un certain nombre de thèmes. Ces journées de travail actif et de débats entre enseignants des quatre coins de l'Europe sont animées par des experts.
Vous souhaitez améliorer votre développement professionnel et rencontrer d'autres personnes? Les Événements d'apprentissage sont faits pour vous.
L'idée est de proposer un court événement intensif qui vous offre une introduction sur un sujet, vous inspire, aide à mettre au point vos capacités et n'exige aucun engagement à long terme de votre part. L'objectif est de vous proposer une expérience d'apprentissage agréable.
Chaque événement comprendra 4 ou 5 jours de travail actif et de débat, suivi de 4 ou 5 jours de réflexion et de travail personnel.
Les ressources matérielles sont en ligne et vous pouvez y accéder à tout moment.
Comment participer? Les inscriptions à chaque événement s'ouvrent à tous les enseignants eTwinning enregistrés environ une semaine avant le début de l'événement. Le lien permettant de s'inscrire apparaît sur le Tableau de bord: il vous suffit de vous connecter pour remplir le formulaire en ligne. Si vous n'êtes pas encore inscrit, inscrivez-vous et suivez le lien présent sur votre Tableau de bord.
Vous trouverez ci-dessous la nouvelle liste des Événements d’apprentissage organisés à partir de janvier 2012 :
30 janvier – 12 février : Intergenerational Learning
Daniela Aghir et ses collègues Langue de travail : anglais Les demandes de participation peuvent être introduites dès le 20 janvier
Cet événement étudiera l’attitude à l’égard de l’âge et la manière dont l’âge et le vieillissement sont considérés par la société. Pendant le déroulement de cet événement, des stratégies visant l’apprentissage en commun, entre différentes générations, seront évaluées tandis que des plans de mis en œuvre de projets d’apprentissage intergénérationnels eTwinning 2012 et l’Année européenne du Vieillissement actif et de la Solidarité entre les générations seront mis en place.
13 – 26 février : Moving to Maths 2.0
Irina Vasilescu Langue de travail : anglais Les demandes d’inscription peuvent être introduites dès le 6 février
L’événement se consacrera à différents moyens d’améliorer le niveau de participation des élèves dans des projets mathématiques qui sont caractéristiques et souvent perçus comme étant rébarbatifs. L’aspect motivant du projet sera étudié grâce aux différents types d’activités qui sont organisés, le degré de collaboration et les outils utilisés.
27 février – 9 mars : eTwinning and the Creative Classroom
Ioanna Komininou Langue de travail : anglais Les demandes d’inscription peuvent être introduites dès le 17 février
Cet événement est un vivier d’idées et de techniques utiles pour mettre en œuvre un projet eTwinning de manière créative et innovante. Il convient aussi bien aux débutants qu’aux enseignants eTwinning chevronnés de toutes les disciplines.
12 – 25 mars : Crossing Curricular Boundaries
Paulien du Fossé Langue de travail : anglais Les demandes d’inscriptions peuvent être introduites dès le 2 mars
Cet événement analysera comment un projet peut porter sur un thème ou être pluridisciplinaire et faire appel à toute une méthode scolaire. Cet esprit pratique visant à mettre en place une équipe d'enseignants qui travaillent sur un concept eTwinning sera étudié.
16 - 27 avril : Art, histoire et philosophie pour les projets eTwinning
Adam Stepinski Langue de travail : anglais Les demandes de participation peuvent être déposées le : 2
avril
Cet événement portera sur les moyens de tirer parti de l’art, l’histoire et la philosophie dans eTwinning, y compris la manière d’adapter et de mener à bien un projet interdisciplinaire sur la base des trois disciplines.
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