2008 : l’année du dialogue interculturel
Pour célébrer l’année européenne du dialogue interculturel, deux nouveaux kits de projet eTwinning ont été développés afin que les écoles puissent mener des projets sur ce thème spécifique. |
L’année 2008 a été déclarée année du dialogue interculturel en Europe. Cette initiative vise à célébrer la diversité de l’identité culturelle européenne et fournir une plate-forme de travail afin que les participants issus de tous pays puissent prendre part à de multiples activités (événements, débats en ligne et concours). Comme l’action eTwinning est profondément ancrée dans le dialogue interculturel dans le cadre scolaire en Europe, deux kits de projet ont été créés pour inciter les écoles à imaginer des activités eTwinning sur ce thème. Le premier kit propose une manière simple et amusante de discuter du dialogue interculturel à l’aide du langage corporel tandis que le deuxième kit concerne la migration des populations. Kit de projet 1 :
Comment dire merci ? Les différences interculturelles ne sont pas une simple question d’ordre linguistique. Même si nous savons parler une langue étrangère, nous sommes parfaitement conscients de la multitude de pièges culturels qui rendent la communication réelle si ardue. Ce kit vise à inviter les élèves des écoles primaires à rassembler tous les exemples possibles de communication non verbale, en classe, dans la cour de récréation ou à la maison, ou encore dans d’autres sources d’information comme Internet. Kit de projet 2 : Comment sommes-nous arrivés là ? Histoires de migration Les migrations sont l’un des sujets de prédilection de la société actuelle. Certains y voient un phénomène social extrêmement sain qui permet de s’enrichir par le biais de changements, tandis que d’autres pensent que cela offre un prétexte tout trouvé aux conflits sur fond de racisme et autres extrémismes. Ce projet invite un réseau de classes (autant que possible) à étudier ensemble la migration des personnes ayant quitté leur ville d’origine pour d’autres régions dans leur pays ou à l’étranger, et ce, pour diverses raisons, afin de mieux comprendre les raisons de l’émigration/immigration ainsi que leur impact sur la société.
 |
- Web Editor: Christina Crawley
- Publié: 01.09.2008
- Dernier changement: 12.08.2009
|
 |
|