Que se passe-t-il en Estonie ?

Vous désirez participer à un projet eTwinning avec une école en Estonie ? Pour en savoir plus sur le fonctionnement de l’action eTwinning en Estonie, nous avons parlé avec Enel Mägi, coordinatrice de l’action eTwinning en Estonie.

Quelles sont les différences entre le système scolaire estonien et ceux des autres pays d’Europe ?
L’enseignement est généralement fort lié à l’histoire d’un pays. L’histoire de l’enseignement en Estonie, en tant qu’institution formelle marquée par l’émergence d’établissements scolaires, remonte au 13ème siècle, lorsque l’Estonie a été envahie par les châtelains allemands et danois. Depuis lors, jusqu’à la chute du régime soviétique dans les années 1990, l’enseignement était une priorité en Estonie. La première université d'Estonie, l’Université de Tartu, a été fondée en 1632. À la fin du 18ème siècle, deux-tiers des paysans estoniens savaient lire et, selon un recensement de 1881, 90% de la population savait lire et écrire. Pendant la période de 1940 à 1990 (occupation soviétique), les possibilités de développement de politiques éducationnelles indépendantes étaient limitées et les établissements scolaires se sont battus pour maintenir le niveau d’instruction de notre pays. L’enseignement dépolitisé et axé autour de l’enfant a retrouvé son statut vers la fin des années 1980. En 1997, la Tiger Leap Foundation (responsable de la stratégie nationale pour les TIC dans l’enseignement) était mise sur pied. Elle a pour objectif de moderniser le système scolaire estonien.

Comment les TIC sont-elles implémentées en Estonie ?
Après la création de la Tiger Leap Foundation, dont le but est de gérer le développement des TIC dans l’enseignement traditionnel, le Tiger Leap Program a été mis en place (1997-2000). Ce programme est ensuite devenu le Tiger Leap Plus Program (2001-2005) et enfin, le Learning Tiger (2006-2009). Grâce à ces initiatives, toutes les écoles d’Estonie sont maintenant équipées des services suivants : connexion rapide, formation professionnelle aux TIC pour les enseignants de différents niveaux, possibilité pour les enseignants d’utiliser un EAV (environnement d’apprentissage virtuel) afin de créer des supports pédagogiques électroniques. La mission de la fondation est également d’encourager les projets scolaires innovants, dont les projets internationaux qui requièrent l’utilisation des TIC.

L’action eTwinning est entrée dans sa troisième année. Quelle a été son impact en Estonie jusqu’à présent ?
L’action eTwinning a rencontré plus de succès que nous ne l’espérions. Le nombre d’écoles inscrites est maintenant de 417 sur 600 écoles et 52 d’entre elles participent à un projet eTwinning avec une autre école d’Europe. L’impact est double : sensibilisation à une Europe multiculturelle et acquisition de compétences en termes de méthodes d’enseignement actives et de travail avec des projets TIC. En outre, les enseignants qui participent à des projets eTwinning sont souvent bien plus appréciés de leurs élèves et chefs d’établissement.

Par quels types de projets les écoles d’Estonie sont-elles généralement intéressées ?
Les écoles de notre pays sont le plus souvent intéressées par des projets qui abordent la culture, l’histoire et l’apprentissage des langues. La majorité des élèves qui participent à des projets eTwinning ont entre 7 et 16 ans.

Y a-t-il des activités eTwinning spéciales organisées en Estonie ?
Nous avons motivé nos enseignants et nos équipes scolaires en organisant différents concours : concours d’idées de projet et concours de projet international. Pendant les universités d’été et d’hiver, les enseignants sont initiés à différents outils TIC comme les blogs, les wikis, l’évaluation en ligne, etc. Nous avons également publié un manuel eTwinning. Enfin, toutes nos formations professionnelles pour enseignants offrent un module sur les projets internationaux qui permet aux enseignants d’apprendre à utiliser les outils eTwinning.

Avez-vous un conseil à donner aux enseignants qui désirent se jumeler avec des écoles en Estonie ?
Mon principal conseil serait de s’accrocher et de ne pas perdre espoir. Les Estoniens peuvent paraître froids au premier abord, mais quand vous apprenez à les connaître, ils sont généralement sincères, honnêtes et ont beaucoup d’humour. Vous pouvez toujours prendre contact avec le BAN estonien, nous serons heureux de vous aider à organiser un projet eTwinning avec une école en Estonie !

Vous désirez participer à un projet eTwinning avec une école en Estonie ?

Découvrez-en plus sur l’Estonie et son système scolaire national. Vous pouvez également découvrir les projets eTwinning menés dans ce pays.