Rencontre avec Donatella Nucci

Vous désirez participer à un projet eTwinning avec une école située en Italie ? Pour savoir comment se déroule l’action eTwinning dans ce pays, nous avons parlé à Donatella Nucci, coordonnatrice européenne pour eTwinning en Italie.

1. En quoi l’enseignement en Italie est-il différent des autres pays d’Europe ?

Quand je parle à des collègues européens, j’ai le sentiment qu’ils sont particulièrement surpris par le fait que nous ayons trois mois de grandes vacances. Notre année scolaire commence à la mi-septembre et se termine à la mi-juin. Les dates exactes varient en fonction des régions. Les élèves du niveau secondaire n’ont pas cours l’après-midi, mais leur journée est assez longue et commence généralement à 8 heures pour se terminer à 14 heures, et ils n'ont que 15 minutes de pause. Nous avons deux semaines de vacances à Noël, moins d’une semaine à Pâques et quelques jours répartis sur l’année. Toutefois, le nombre total de jours de congé se situe dans la moyenne européenne.

Les élèves du secondaire sont plus limités que leurs camarades européens par rapport aux matières qu’ils peuvent étudier. De manière générale, il n’y a pas de cours à option mais un programme d’études fixe qui est le même pour chaque classe et type d’établissement scolaire. Les élèves ont le choix entre l’académique (le Licei), le technique et le professionnel. Dans tous les établissements scolaires, il est toutefois obligatoire de suivre des matières comme les mathématiques, la physique et l’italien (de la même façon qu’un élève d’une école scientifique étudie le latin, un élève d’une école classique étudie la chimie). Il a beaucoup été question de réformer l’enseignement secondaire en Italie mais jusqu’à présent, et surtout en raison du changement de gouvernement, aucune réforme n’a encore été mise en place.

2. De quelle manière les TIC sont-elles intégrées en Italie ?

Nous déployons de nombreux efforts pour équiper les établissements scolaires d’un accès Internet haut débit et les TIC font partie intégrante de toutes les initiatives importantes en matière de formation des enseignants offertes au niveau national. Grâce à l’environnement d’apprentissage à distance Puntoedu, plus de 500 000 enseignants ont acquis des compétences leur permettant d’intégrer les TIC à leur enseignement. Toutefois, dans certains établissements scolaires, les ordinateurs sont regroupés dans des salles d’informatique et ne sont pas disponibles dans les salles de cours. Les enseignants de matières non techniques ont dès lors du mal à convaincre leurs collègues qu’ils ont besoin d’utiliser les TIC. Mais grâce à eTwinning, nous avons de nombreux enseignants qui ont pu démontrer de manière remarquable ce qu’on peut accomplir si le chef d’établissement permet d’utiliser la salle d’informatique pendant les cours.

3. Deux ans après son lancement, quel est l’impact d’eTwinning en Italie ?

Dans l’ensemble, les enseignants italiens sont très intéressés par toutes les initiatives qui comportent une dimension européenne et le nombre d’inscriptions et de partenariats eTwinning le démontre. Certains enseignants apprécient particulièrement cette action parce qu’elle ne comporte aucune lourdeur administrative ou de délais particuliers.

Je voudrais personnellement que les enseignants soient plus aventureux dans leur utilisation des outils TIC et qu’ils utilisent d’autres logiciels que Word et PowerPoint. Il existe de nombreux outils faciles à utiliser et qui offrent de meilleurs résultats.

4. Quel genre de projets intéresse le plus les écoles italiennes ?

Pour l’instant, la plupart des projets abordent les langues étrangères et la familiarisation avec d’autres cultures. Il y a toutefois plusieurs projets très intéressants qui pourraient être considérés comme des points de référence pour eTwinning en Italie. De nombreux projets remarquables sont menés sur les sciences, les maths, le latin, l’histoire, la philosophie, l’environnement et l’informatique. Toutes les matières scolaires peuvent être intégrées à une activité eTwinning.

5. Y a –t-il des activités eTwinning spéciales organisées en Italie ?

Nous organisons actuellement trois séminaires de formation qui se tiendront à Montecatini (10-11 octobre), Naples (23-24 octobre) et Mestre (7-8 novembre). Ces séminaires s’adressent à tous les établissements scolaires qui ont inscrit un projet. Nous les organisons en coopération avec les autorités scolaires régionales (USR Uffici Scolastici Regionali) car nous travaillons avec elles depuis le tout début de l’action eTwinning. Il y a un représentant régional eTwinning et un conseiller pédagogique eTwinning pour chaque région d’Italie.

6. Quel conseil donneriez-vous aux enseignants qui désirent se jumeler avec un établissement scolaire en Italie ?

L’Italie, c’est bien plus que les pizzas, les pâtes et le soleil ! De nombreux sujets culturels peuvent facilement être mis en rapport avec l’Italie et votre propre programme d’études. Essayez !

Vous désirez participer à un projet eTwinning avec un établissement scolaire d'Italie ?

Les liens ci-dessous vous offrent des informations sur le système éducatif italien et les projets eTwinning menés en Italie.