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Promenade des modèles
Niveau : Moyen Durée : 2 semaines Outils TIC : Espace virtuel eTwinning, Audacity, appareil photo numérique, logiciel graphique, logiciel open source de géométrie dynamique. Objectifs pédagogiques Amélioration des compétences, développement des compétences en matière de TIC et de communication, encouragement des capacités de visualisation, de raisonnement spatial et de modelage géométrique des élèves. Processus Les élèves des deux écoles participantes organisent une promenade des modèles dans les environs de chaque école partenaire, cherchent des modèles géométriques et les prennent en photo. Les élèves cherchent tout particulièrement des modèles existants naturellement dans la vie quotidienne. Les enseignants aident, donnent des instructions et surveillent les élèves dans leur première tâche de mise en place de modèles géométriques. Ils organisent un forum et des sessions de chat permettant aux élèves de montrer et de discuter des informations qu'ils ont fournies. Résultats Les élèves mettent au point une série d'objets en vue d'un échange entre les écoles participantes ainsi qu'une série de modèles dessinés ou reconstruits à l'aide d'un logiciel open source de géométrie dynamique (ou d'autres outils). Les enseignants préparent des feuilles de travail pour la construction des objets du projet, exposent celles-ci dans leurs écoles et sur l'espace virtuel eTwinning du projet et incitent les élèves à proposer de nouvelles idées de tâches et thèmes de projets. Conseils L'activité proposée fait partie de trois kits de projets de plus longue durée :
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