Retrouve-moi là-bas !

Les écoles partenaires créent un wiki ou utilisent le forum de l'espace virtuel eTwinning. Chaque page créée propose une activité amusante pour un samedi soir, tel que p.ex. aller au cinéma, exercer une activité sportive, aller au restaurant, organiser une fête, etc. Les élèves choisissent leur catégorie préférée, rejoignent le groupe d'élèves ayant choisi la même activité et partagent leurs intérêts.

Tranche d'âge : 5-18 ans

Niveau : Facile

Durée : 3-6 heures

Outils TIC : Espace virtuel eTwinning,wiki, appareil photo numérique, scanner

Objectifs pédagogiques

Cette activité aide à regrouper les élèves par intérêts communs.

Les élèves :

apprennent à se connaître et développent leurs compétences de communication.
apprennent à partager leurs intérêts et à discuter de leurs passe-temps et routines quotidiennes.
commencent à communiquer de façon interactive.
prennent part à de nouvelles situations, même s'ils hésitent un peu.
améliorent leurs compétences en matière de TIC et de langues étrangères

Processus

1ère étape

Les enseignants se mettent d'accord sur le format du blog ou du wiki à utiliser et expliquent aux élèves comment s'en servir. Les élèves consultent les calendriers des manifestations dans les journaux ou en ligne et établissent une liste de leurs activités préférées. Ils téléchargent ensuite leurs propositions pour une activité de samedi soir et jettent un coup d'œil sur les propositions des autres.

2ème étape

Avec l'aide de leurs enseignants, les élèves se regroupent selon leurs intérêts et planifient des activités ensemble, en se servant d'un salon de chat ou d'un blog.

3ème étape

Sur base de leur travail, les élèves partenaires publient ensemble une description d'un samedi soir idéal. Ils peuvent ensuite ajouter des détails et des photos pour décorer les pages.

Résultats

Les groupes d'élèves communiquent et collaborent entre eux et un espace Web interactif est créé; les élèves peuvent télécharger du matériel (photos, vidéos, textes) vers cet espace et y discuter avec leurs partenaires. Il s'agit d'un projet/d'une activité d'introduction intéressante pour les eTwinneurs débutants.

Conseils

Les écoles peuvent également se servir de cette activité afin de choisir un sujet pour un projet eTwinning. En discutant de leurs passe-temps et de leurs routines quotidiennes, les élèves déterminent leurs intérêts communs et prennent ceci comme point de départ de leur collaboration.

Cette activité peut également faire partie d'un plus grand projet. Le sujet peut varier en ajoutant plus de tâches. Si les Jeux olympiques, p.ex., sont le sujet général, les élèves peuvent se regrouper selon leurs sports préférés. Ils peuvent alors travailler sur cette base, recueillir des informations sur le sport choisi, les sportifs couronnés de succès, les records, etc. A la fin, le travail est présenté aux autres groupes. Dans les écoles primaires, il est préférable que les enseignants créent le wiki ou utilisent l'espace virtuel eTwinning en collaboration avec leurs élèves. Les enseignants doivent aussi aider leurs élèves à entamer une discussion en préparant des questions de base, telles que: pourquoi as-tu choisi cette catégorie? Est-ce que tu fais souvent des sorties avec tes amis?

Liens :