Tangram-haaste

Mikä on tangram? Kuinka se voi herättää matemaattista luovuutta oppilaissasi? Tässä lyhyessä ja helpossa harjoituksessa oppilaat tutustuvat tangrameihin ja löytävät erilaisia matemaattisia esitystapoja sekä luovat dynaamisia muotoja kumppaneiden avulla.

Ikäryhmä: 5 – 9 vuotta

Taso: Helppo

Kesto: 1 viikko

ICT-työkalut TwinSpace, Geogebra, graafinen ohjelma ja resurssit verkossa

Pedagogiset tavoitteet

Kehitetään ICT- ja internet-kommunikaatiotaitoja; autetaan oppilaita tutustumaan erilaisiin matemaattisiin esitystapoihin ja muotojen vertailemiseen.

Prosessi

Oppilaat kussakin koulussa rakentavat jonkinlaisen kuvion seitsemästä osasta koostuvasta nelikulmiosta. Tarkoituksena on luoda jokin tietty, ainutlaatuinen kuvio seitsemästä osasta. Kuvion tulee sisältää kaikki seitsemän palasta, ilman päällekkäisyyksiä. Kuvio voidaan piirtää Wikipedian ohjeiden mukaan tai interaktiivisten verkkoresurssien, kuten Geogebra tangramin, avulla.

Opettajat auttavat ja ohjaavat oppilaita geometristen kuvioiden luomisessa ja tarjoavat tarvittavat työkalut. He järjestävät foorumin ja chattisessioita, joissa oppilaat voivat esitellä työnsä ja keskustella niistä.

Tulokset

Oppilaat luovat kuvia käsin tai digitaalisesti ja skannaavat ne tai vaihtavat niitä kumppanikoulun kanssa Geogebran avulla. Lopuksi he keskustelevat kuvioistaan ja ideoivat tehtäviä projektiin.

Opettajat organisoivat ja julkaisevat lopputulokset TwinSpacessa. Sitten he kannustavat oppilaita osallistumaan loppukeskusteluun ja keksimään tehtäviä ja aiheita projektiin.

Vinkkejä

Harjoitus on osa kahta pitempää projektipakkia:

- Digitaalinen interaktiivinen matematiikka, joka käsittelee digitaalisen tussitaulun käyttöä matematiikantunneilla

- - Polyglomath, kokoelma matemaattisia termejä ja tehtäviä jaettavaksi monikielistä matematiikkaohjelmaa Geogebraa käyttäen