Uutisia: Avatar@school
Harjoituksessa pelataan virtuaalista rooplipeliä, jossa oppilaat, opettajat ja muut kokeilevat konfliktinratkaisukeinoja vertaissovittelun kautta. Oppiaine: Kielet, ICT, psykologia Ikäryhmä: 11-17 Taso – opettajan ICT-osaaminen:
Keskivaikea Kesto 6 – 10 tuntia Esittely
Viime vuosina mediassa on puhuttu paljon nuorten välisestä kiusaamisesta. Avatar@school -niminen avoin alusta auttaa opettajia roolipelaamisen ja virtuaaliskenaarioiden avulla estämään väkivaltaa ja kiusaamista vertaissovittelun kautta. Alustoja, joita voidaan käyttää harjoituksessa: - OpenSimulator - Moodle - TwinSpace Pedagogiset tavoitteet Projektin kokonaistavoite on löytää virtuaalisen roolipelaamisen, leikkisän ja yhteistyötä korostavan lähestymistavan avulla uusia tapoja ratkaista konflikteja. aVataR@School-projektin tarkoituksena on luoda virtuaalista roolipeliä, jossa oppilaat, opettajat ja muut kokeilevat konfliktinratkaisukeinoja vertaissovittelun kautta. Virtuaaliset roolipelisessiot tapahtuvat verkossa suositussa 3D-maailmassa nimeltä OpenSimulator. Suunnitellaan skenaarioita, joissa kussakin käsitellään tyypillistä konfliktia koulussa (sosiaalinen syrjintä, kiusaaminen, väkivalta). Pelaajat etsivät kussakin skenaariossa yhteisiä ratkaisuja tilanteisiin. Pelaajia voi olla yhtäaikaa eri maista. Virtuaaliroolipelissä on hyvä olla osallistujia useasta eri maasta. Prosessi
1. Aloittaminen
Harjoituksen suunnitteleminen Ennen aloittamista on tärkeää tiedostaa, että roolipelejä valvovat aVataR@school-projektin asiantuntijat.
Osallistujakoulujen oppilaat pelaavat kiusaajia, uhreja, sivustakatsojia, opettajia ja sovittelijoita. aVataR@school-projekti tarjoaa yksityiskohtaiset ohjeet virtuaaliympäristön käyttämiseen sekä valmiita skenaarioita ja ohjeita oppilaiden roolien pelaamiseen. Kouluilta kuluu harjoitukseen aikaa 6-8 tuntia (2-3 tuntia itse roolipelaamiseen ja 4-5 tuntia valmisteluun ja järjestelyihin). Materiaali on saatavilla englanniksi, italiaksi, saksaksi, espanjaksi ja romaniaksi. Peliin pääseminen *Valitaan sopiva skenaario projektin sivuilta:
http://www.avataratschool.eu/node/9.
*Opettajat jakavat roolit oppilaille. Rooleja on 4-5. * Opettajat ottavat yhteyttä Avatar@schooliin ja kertovat haluamansa aikataulun ja valitsemansa skenaarion sähköpostitse: playwithus@avataratschool.eu. Kun sähköposti on mennyt perille, kukin pelaaja saa käyttäjätunnuksen ja salasanan. Kirjauduttuaan sisään pelaajat saavat kaiken tarvittavan tiedon hahmoistaan ja pelin pelaamisesta. 2. Harjoitus Skenaario
Tietoa oppilaille: - Kaikki tieto hahmosta ei ole julkista. Pelaajalla on
hahmostaan luottamuksellista tietoa. - Pelaajan tulisi pitää mielessään kaikki saamansa tieto, erityisesti luottamukselliset yksityiskohdat, ja eläytyä hahmoon niin hyvin kuin pystyy, kuten näyttelijä. - Skenaariolla ei ole määrättyä lopputulosta; ratkaisu riippuu pelaajista. Pelaamalla luodaan erilainen loppu jokaiselle pelisessiolle. Pelaaminen - Pelatessa tulee muistaa eläytyä hahmoon ja hänen persoonaansa niin hyvin kuin pystyy. - Skenaarion aikana kuka tahansa hahmoista saa pyytää vertaissovittelijaa puuttumaan konfliktiin. Jos vertaissovittelijaa ei käytetä skenaarion aikana, kaikki pelaajat osallistuvat session lopuksi sovitteluistuntoon. *Pelin säännöt löytyvät osoitteesta www.avataratschool.eu. Arviointi
Lopetus
Harjoituksen viimeinen vaihe on erinomainen aloituskohta keskustelulle TwinSpacessa ja/tai TwinBlogissa tehokkaimmista tavoista ratkaista konflikteja oppilaiden välillä. Tulokset Kunkin roolipelisession jälkeen valvoja täyttää palautelomakkeita. Kaikista eri maiden kouluista kerätyistä lomakkeista kootaan projektin kokonaisarviointi. Jatko
Projektin viimeisessä vaiheessa aVataR@school-alusta pysyy avoimena osallistujakouluille, jotta nämä voivat lisätä uusia skenaarioita. Virtuaalialustalla pelatun session jälkeen järjestetään yhteinen istunto, jossa osallistujat valmiiden kysymysten avulla ilmaisevat vaikutelmiaan pelistä ja alustasta. Linkkejä Projektin sivut: http://www.avatratschool.eu Virtuaalitodellisuusalusta: www.opensimultator.org
Avatar@schoolin tekijät: CINECA (http://www.cineca.it), kordinaattori - Italia Actionwork (http://www.actionwork.com) - Iso-Britannia Associazione Equilibrio (http://www.ass-equilibrio.it) - Italia Sant Pere de Ribes Municipality Mediation Centre (http://www.santperederibes.cat) – Espanja Project Wolf (http://www.suejennings.com/wolf.html) - Romania Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau (http://www.zepf.uni-landau.de) - Saksa
|