eTwinning muutub sotsiaalsemaks!

 

Kui eTwinning 2005. aastal alustas, soovisime luua projektipõhist keskkonda, kus õpetaja saaks end registreerida, partneri leida, projekti kava paika panna ja piiriülest koostööd teha.

 

Kuna oleme viimaste aastate jooksul jälginud kasutajate käitumist ja rääkinud sadade õpetajatega, mõistsime, et portaalis toimuv tegevus oli rohkem kui lihtsalt projektid. Näide: kuigi vaid üks kolmandik liikmetest registreeris projekti, logis 85 protsenti liikmetest sisse ja tegi seal midagi – alates foorumisse sõnumi postitamisest (igal kuul tehakse üle 5000 postituse) kuni teiste õpetajatega ideede vahetamise ja arutamiseni. Iga päev logis üle 6000 inimese sisse ja veetis keskmiselt 10 minutit oma Töölaual, kuid ei tegelenud tingimata oma projektiga.

 

 

 

 

Numbrid ning tagasiside liikmetelt ja riiklikelt kasutajatugedelt näitasid selgelt, et portaal peaks võrreldes algplaaniga pakkuma midagi enamat. Seetõttu hakkasime kaheksateist kuud tagasi töötama idee kallal, mille järgi peaks eTwinning saama koolide ühenduseks. Tänapäeval räägivad kõik Web 2.0-st ja sotsiaalsest võrgustumisest. eTwinningus on see kõik juba mõnda aega toimunud. Vajalik oli veel luua sotsiaalse- ja õppimisvõrgustiku jaoks sobiv keskkond, võimaldada vajalikke tööriistu, sisu ja vahendeid, mis sobivad kokku ühendusele suunatud lähenemisega.

 

Portaal koosneb kahest põhilisest elemendist: (1) avalik portaal ja (2) Töölaud. Lisaks on Mestimisruum, mille uus versioon avatakse uue aasta alguses. Muudatused avalikus osas hõlmavad teabe ja sisu korrigeerimist, et teha see kasutajatele ainete ja riikide järgi kättesaadavamaks. Samuti oleme täiendanud juhiseid ja uutele kasutajatele mõeldud osa ning oleme üsna oluliselt muutnud kasutajaliidest, arvestades sealjuures õpetajate viimase paari aasta jooksul tehtud ettepanekuid.

 

Ka Töölaud on ümber tehtud, et viia see kooskõlla tuhandete liikmete antud soovitustega. Kõige olulisem on see, et oleme muutnud viisi, kuidas õpetajad saavad üksteist leida ja üksteisega suhelda. Töölaud pakub nüüd palju viise, kuidas kolleegide otsa “komistada”, kommentaare jätta, ideid vahetada, suhelda, teha algus võrgustikule, mis võib viia projekti loomiseni jne. Oleme lisanud ka vahetu suhtluse võimaluse, et jutustamine oleks lihtsam ja sõbralikum.

 

 

 

 

Lühidalt öeldes pakume õpetajatele virtuaalset kodu, kus nad saavad turvaliselt kohtuda ja koostööd teha – mitteametlikult, kuid tõhusalt. Portaal on muutunud projektipõhisest platvormist koostööpõhiseks platvormiks, mis võimaldab vabalt ja kiirelt õppida ning ulatuslikult teadmisi jagada. Lähitulevikus anname liikmetele portaalis võimaluse luua ka väiksemaid rühmi ja nendega liituda. Tööriistade abiga saavad rühmad teha koostööd mingisuguse aine või teema raames (on sarnane Mestimisruumiga, kuid mitte sama, mis projekti tegemine). See on professionaalseks arenguks vajalik element, mis oli eelmisest portaali versioonist puudu. Vajalikkust on kinnitanud ka meie liikmed, eriti ametialase arengu töötubades, mida oleme kolm viimast aastat korraldanud.

 

 

Põhiline osa on alles jäänud, oleme vaid teinud täiendusi. Uue portaali väljatöötamisel oli meie moto “jätkuv uuendusmeelsus”. Teame, et kui inimene on süsteemi tundma õppinud, ei ole hea mõte seda oluliselt muuta. Seega piirdusime muudatuste tegemisega graafikas ja liideses, et jääks alles kasutajasõbralikkus. Samuti lisasime tööriistu, et edendada sotsiaalset võrgustumist. Muutsime ka Tegevusraporti süsteemi: nüüd kutsutakse seda Mestimispäevikuks. Sellest on saanud veebipäevik, kuhu kõik projektis osalised võivad kirjutada, mis on projektis uut. Usume, et portaalis on tänu uuenenud partneriotsingu tööriistadele varasemast lihtsam projekti alustada ja läbi viia.

 

Oluline on, et enamik muudatusi peaks olema loogilised ning nendest peaks olema lihtne aru saada. Sellegipoolest oleme välja töötanud uued juhised. Kõige tähtsam muudatus on aga seotud õpetajate suhtumisega, kui nad Töölauale sisse logivad: nad on huvitatud uute partnerite leidmisest, et vahetada nendega ideid ja arendada rahvusvahelist koostööd. Uus eTwinningu portaal on selleks suurepärane koht. Soovime, et eTwinningust saaks suurim Euroopa koolide ühendaja.

 

 

Sügise jooksul täiustame ka Mestimisruumi, et parandada selle kasutusmugavust ja funktsionaalsust. See tähendab, et praegu on veel kasutusel vana Mestimisruumi versioon. Uus versioon avatakse 2009. aasta alguses.

 

Samuti korraldame mõne testimise, et teada saada, milliseid tööriistu ja vahendeid oleks kõige enam vaja muuta ning milline on kõige tõhusam modereerimismudel. 2009. aasta kevadel kavatseme lisada rühmasiseseks koostööks mõeldud tööriista.

 

Vahepeal oleme muidugi avatud meie liikmete soovitustele ja nõuannetele. Portaali arendamine on tihti aeganõudev protsess ning seetõttu vajame kõigi abi.

 

Nüüd, kui meil on veelgi parem ja kutsuvam portaal, ootan, et inimesed kasutaksid seda üha enam, et oma Euroopa kolleegidega suhelda ja tutvusi luua. Loomulikult loodan ka, et õpetajad leiavad aega ning näitavad oma kolleegidele, et ka nemad võivad eTwinningus midagi ära teha. Nüüdseks on registreerunud üle 50 000 liikme; kujutage ette, kui kõik suudaksid endaga kaasa kutsuda vähemalt ühe oma kolleegi!

Samuti...