Kes ma olen?

Vanus:                 11 ja vanemad

Tase :                   lihtne

Kestus:                1 kuu

IKT-tööriistad:      foorum, fotogalerii, digitaalkaamera, skanner

Pedagoogilised eesmärgid           

• Arendada meediaoskusi informatiivsete visuaalsete piltide loomise ja neilt kogutud teabe analüüsi kaudu.
• Arendada üldist suhtlusoskust, koguda IKT-teadmisi ning harjutada võõrkeelset suhtlemist.

Protsess

1. Algus

Õpilased loovad graafilised autoportreed, mis sisaldavad vihjeid nende hobide, huvide, lemmikloomade, iseloomujoonte, perekonna, neile meeldivate ja mittemeeldivate asjade/nähtuste jne kohta. Nad võivad teha joonistuse, kasutades programmi Paint või muud tarkvara, samuti luua fotoalbumi või teha PowerPoint esitluse. Autoportreed avaldatakse seejärel Mestimisruumis.

2. Edasine tegevus

Projektis osalejad kirjutavad portreedelt leitud vihjete alusel oma partnerkooli õpilaste kohta kirjeldused.

Kirjeldus sisaldab:

• Arvamust partneri välimuse, iseloomu ja isiksuse kohta.
• Nimekirja tema hobidest.
• Nimekirja tema koduloomadest.
• Nimekirja tema lemmiktoitudest, -jookidest, -muusikast, -raamatutest jne.
• Kirjeldust tema perekonnast.

Lõppu võib põhjalikuma teabe saamiseks lisada 3-5 küsimust. Lõplik kirjeldus avaldatakse foorumis uue teemana. Kirjeldatud õpilane vastab küsimustele, parandab vead ja võib soovi korral lisada teavet. Seejärel võib alata õpilastevaheline vaba arutlus õpetaja juhendamisel.

Tulemused

Graafiline autoportree ja lõplik kirjeldus (kus on parandatud vead ja lisatud uus teave) pannakse kokku ning avaldatakse portreede galeriis (või õpilaste enda veebipäevikutes) Mestimisruumis.

Nõuanded

Lingid                       

• http://www.flickr.com/  (fotogalerii)
• http://www.slideshare.net/ (PowerPoint esitlus)