Saame kokku!

Partnerkoolid loovad wiki või kasutavad Mestimisruumi foorumit. Iga loodud lehekülg kujutab endast kutset laupäeva õhtuks erinevatesse kohtadesse, nt kinno, sportima, restorani, peole jne. Õpilased valivad oma lemmikkategooria ning ühesuguse huviga õpilased moodustavad rühmad ning vestlevad üksteisega.

Vanus: 5–18

Tase: lihtne

Kestus: 3–6 tundi

IKT-tööriistad: Mestimisruum,wiki, digitaalkaamera, skanner

Pedagoogilised eesmärgid

See on hea moodus, kuidas koondada ühesuguste huvidega õpilasi.

Õpilased:

Tutvuvad üksteisega ning arendavad suhtlusoskust.
Õpivad oma huve jagama ning oma hobide ja igapäevaelu üle arutlema.
Hakkavad interaktiivselt suhtlema.
Õpivad uutes situatsioonides toime tulema, isegi, kui algul on ebakindlad.
Täiustavad oma IKT- ja võõrkeeleoskust.

Projekti käik

1. samm

Õpetajad lepivad kokku, millist veebipäeviku või wiki formaati kasutada ning juhendavad selles osas ka õpilasi. Õpilased vaatavad läbi ürituste kavasid Internetis ja ajalehtedes ning valivad välja oma lemmiktegevused. Seejärel laevad nad oma soovitused laupäevaõhtuseks tegevuseks üles ning uurivad ka teiste soovitusi.

2. samm

Õpetajate abiga jaotatakse sarnaste huvidega õpilased rühmadesse ning nendes kavandatakse vestlust või veebipäevikut kasutades koos üritusi.

3. samm

Partnerkoolide õpilased avaldavad üheskoos kirjelduse ideaalsest laupäeva õhtust. Kirjeldust võib teemakohaste detailide ja fotodega täiustada.

Tulemused

Õpilased on hakanud rühmades üksteisega suhtlema ja koostööd tegema. Nad kasutavad interaktiivset veebiruumi, kuhu õpilased laevad üles materjali (fotosid, videoid, tekste) ning arutavad üksteise töid. See on huvitav sissejuhatav tegevus eTwinningus alustajatele.

Nõuanded

Koolid võivad seda tegevust ka eTwinningu projekti teema valimiseks kasutada. Oma hobisid ja igapäevaelu arutades leiavad õpilased ühiseid huve ning see võibki saada koostööprojekti stardipunktiks.

Tegevust võib kasutada ka osana suuremast projektist. Teemat võib varieerida, lisades rohkem ülesandeid. Näiteks kui peateema on olümpiamängud, võiksid õpilased end lemmikspordialade alusel rühmadesse seada. Seejärel teevad õpilased selle alusel tööd, kogudes valitud spordiala kohta – edukate mängijate, rekordite jne – teavet. Lõpus esitletakse tööd ka teistele rühmadele. Algkooli õpilaste puhul on ehk parem, kui õpetajad looksid wiki või kasutaksid Mestimisruumi ise. Õpetajad peaksid õpilasi ka vestluse alguses abistama ning valmistama ette põhilised küsimused, näiteks: Miks valisid just selle kategooria? Kui tihti sa oma sõpradega väljas käid?

Lingid: