Turvaline suhtlus internetis
Internetis suhtlemiseks leidub palju viise: e-kiri, jututuba, online-arutlusfoorumid. Neis kõigis tegutsemiseks peavad õpilased andma välja oma isiklikke andmeid. Selle lühitegevuste seeria
eesmärk on aidata õpilastel mõista oma tegude tagajärgi internetis. See on tegevuste komplekt, mida saab õpilastega läbi viia projekti igas faasis: alguses, keskel ja lõpus. |
Õppeaine: Puudutab läbivalt kõiki õppeaineid
Vanus: 5–18
Tase: Lihtne
Kestus: 1 – 2 kuud
IKT-tööriistad ja veebiallikad: Tekstitöötlustarkvara, joonistustarkvara, nt Paint, Mestimisruumi foorum
Pedagoogilised eesmärgid
Nende lühimoodulite eesmärk on muuta õpilased teadlikuks oma käitumisest internetis, informeerida ohtudest, mis neid online-maailmas varitsevad ning varustada neid vajalike teadmistega õige käitumisviisi valimiseks. Moodulid täiustavad ka õpilaste analüüsi-, arutlus- ja jälgimisoskusi, samuti nende teadmisi IKT-st ja keeltest.
Protsess
1. samm: Teiste inimeste tundmaõppimine.
Alustuseks tuleb õpilastele selgitada, et internetis tegutsemise eelduseks on tihti endale konto tegemine (samamoodi, kui soovite nt mõne klubiga liituda, bussiga sõitmiseks kuupileti osta jne). Selleks peab enamasti täitma ära lühikese ankeedi enda kota käiva infoga. Seda infot kutsutakse "profiiliks", ning see võib kasutaja kohta väga palju teavet anda. Esitlege klassile järgnevat ankeeti. Kooraldage arutelu teemal, mida võib inimese kohta selle ankeedi järgi teada saada.
John täitis online’is ära järgmise ankeedi:
| Teie nimi |
John Concret
|
| Teie telefoninumber |
+ 32 5689754787 |
| Teie e-posti aadress |
John.Concret@gmail.com |
| Teie aadress |
Schulerstraate 102, Bergen |
| Teie elukohariik |
Saksamaa |
| Teie kool |
St Benildus High School |
| Teie vanus |
14 |
| Teie juuksevärv |
Pruun |
| Teie vanemate ametid |
Minu isa on automehhaanik ja minu ema on õpetaja |
2. samm
Arutlege õpilastega, missugust informatsiooni nad sooviksid privaatsena hoida. Seda võib teha klassis või ühise harjutusena koos partnerkooli õpilastega. Mõttetöö ergutamiseks laske klassis teha järgnevat harjutust – täita järgnev tabel:
| Kui privaatsed on need asjad teie jaoks? |
Väga privaatsed |
Privaatsed |
Mitte väga privaatsed |
| Teie nimi |
|
|
|
| Teie telefoninumber |
|
|
|
| Teie kool |
|
|
|
| Teie vanus |
|
|
|
| Teie e-posti aadress |
|
|
|
| Teie juuksevärv |
|
|
|
| Teie foto |
|
|
|
| Teie elukohariik |
|
|
|
| Teie vanemate ametid |
|
|
|
| Teie salasõna |
|
|
|
Tulemused
Korraldage arutelu teemal "Mida võõrad teie kohta teada saaksid, kui nende käsutuses oleks kogu see info?". Seda arutlust võib laiendada ning korraldada see partneritevahelise jututoakohtumisena. Lisage tulemused Mestimisruumi. Iga kool võib lasta õpilastel saadud tulemusi esitleda teistele klassidele või oma vanematele.
Järg
Need tegevused on kohandatud online-kasutuseks eTwinningu e-ohutuse komplektist, mille saab siit PDF-ina alla laadida:
http://www.saferinternet.org/ww/et/pub/insafe/resources/e_safety_kit.htm
Hindamine
See teema on vaid sissejuhatus ühte e-Ohutuse aspekti. Selle teema potentsiaalsed arutlusalad on veel nt autoriõigus, ebaseaduslik allalaadimine, vastutustundlik mobiiltelefoni kasutamine jne. Uuri allpoololevaid linke, et saada teema kohta enam teavet.
Lingid
InSafe’i koduleht (saadaval keeltes: EN, FR ja DE)
Teach Today materjalid õpetajatele
 |
- Veebitoimetaja: YANDIK Ali
- Avaldatud: 01.12.2009
- Viimati muudetud: 10.11.2010
|
 |
|