|
The pupils will describe the place (neighbourhood and city) where they live and where their school is. They can refer to several aspects: The old times, modern urbanization, social classes of the population, immigration, economic activities, cultural events, environmental problems and solutions, the position of their neighbourhood (Bon Pastor and Alimos) in the framework of the greater cities (Athens and Barcelona). Greek and catalan pupils will discuss their ideas through eTwinning and Internet tools and the they will exchange their products in order to compare the two districts and cities.
Οι μαθητές θα περιγράψουν τον τόπο (γειτονιά/δήμο και πόλη) όπου κατοικούν και όπου βρίσκεται το σχολείο τους. Μπορούν να αναφερθούν σε διάφορες πλευρές: Το παρελθόν, τη σύγχρονη αστικοποίηση, τις κοινωνικές τάξεις του πληθυσμού, τη μετανάστευση, τις οικονομικές δραστηριότητες, τις πολιτιστικές εκδηλώσεις, τα περιβαλλοντικά προβλήματα και τις λύσεις τους, τη θέση της γειτονιάς/δήμου τους (Bon Pastor και Καλαμακίου) στο πλαίσιο της ευρύτερης πόλης (Αθήνας και Βαρκελώνης). Οι Έλληνες και οι Καταλανοί μαθητές θα συζητήσουν τις ιδέες τους μέσω των εργαλείων του eTwinning και του Διαδικτύου και θα ανταλλάξουν τα προϊόντα της δουλειάς τους, με σκοπό να συγκρίνουν τις δύο γειτονιές/δήμους και τις δύο πόλεις.
- Materias: Arte , Economía , Educación medioambiental , Estudios europeos , Geografía , Historia , Historia de las culturas , Informática TIC , Lenguas extranjeras , Música , Teatro
- Idiomas: EN
- Edad de los alumnos: 14 - 15
- Herramientas a utilizar: Chat, email, Foro, MP3, Otro software (Powerpoint, video, fotos y dibujos), Publicación Web
- Objetivos: We expect from our pupils
1. To develop a common european consciousness through communication between them and knowledge of the common aspects... más informaciónWe expect from our pupils
1. To develop a common european consciousness through communication between them and knowledge of the common aspects of the life in two european cities.
2. To know better the local history of their own neighbourhood.
3. To be aware of today’s problems that faces a modern city (environment, circulation, social communication etc).
4. To have better relations between them through practising cooperating educational methods.
5. To improve their knowledge of English language.
6. To improve their skills in ICTs.
Αναμένουμε από τους μαθητές μας
1. Να αναπτύξουν μια κοινή ευρωπαϊκή συνείδηση μέσω της μεταξύ τους επικοινωνίας και της γνώσης διαφόρων όψεων της ζωής στις δύο ευρωπαϊκές πόλεις.
2. Να γνωρίσουν καλύτερα την τοπική ιστορία της γειτονιάς/δήμου τους.
3. Να ενημερωθούν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει σήμερα μια σύγχρονη πόλη (περιβάλλον, κυκλοφορία, επικοινωνία των ανθρώπων κτλ).
4. Να αποκτήσουν καλύτερες σχέσεις μεταξύ τους μέσω της εφαρμογής συνεργατικών εκπαιδευτικών μεθόδων.
5. Να εμβαθύνουν τη γνώση τους στην αγγλική γλώσσα.
6. Να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στις ΤΠΕ.
ocultar
- Proceso de trabajo:
- Resultados esperados: • Photos.
• Videos.
• Texts.
• Drawings.
• Posters.
• Computer presentations (.ppt, for example).
• A final DVD-ROM and pamphlet, containing most of the previous.
• Φωτογραφίες.
• Μαγνητοσκοπήσεις.
• Κείμενα.
• Ζωγραφικές δημιουργίες.
• Αφίσες.
• Παρουσιάσεις σε... más información• Photos.
• Videos.
• Texts.
• Drawings.
• Posters.
• Computer presentations (.ppt, for example).
• A final DVD-ROM and pamphlet, containing most of the previous.
• Φωτογραφίες.
• Μαγνητοσκοπήσεις.
• Κείμενα.
• Ζωγραφικές δημιουργίες.
• Αφίσες.
• Παρουσιάσεις σε υπολογιστή (π.χ. Power Point).
• Ένα τελικό DVD-ROM και φυλλάδιο, που θα περιέχουν το μεγαλύτερο μέρος των παραπάνω.
ocultar
|
eTwinning