Conocer la banda de música de la localidad de cada uno de los socios : historia, instrumentos, familias de instrumentos, componentes ( músicos , profesores, directivos, director). Comparar las bandas de música de cada socio del proyecto. Realizar actos en conjunto: audiciones, conciertos didácticos, actuaciones en conjunto ( banda + escolares). Conocer autores, formas musicales populares y repertorio que interpretan.

• Materias: Arte , Ciencias sociales/sociología , Ciudadanía , Estudios europeos , Geografía , Historia , Historia de las culturas , Informática TIC , Materias de Primaria , Música
• Idiomas: EN - ES - IT
• Edad de los alumnos: 3 - 12
• Herramientas a utilizar: Audio conferencia, Chat, email, Entorno de Aprendizaje Virtual (comunidades, clases virtuales, ...), Foro, MP3, Otro software (Powerpoint, video, fotos y dibujos), Publicación Web, Video conferencia
• Objetivos: Conocer la banda de música de viento . sus instrumentos y familias en que se agrupan y diferenciarla de una... más informaciónConocer la banda de música de viento . sus instrumentos y familias en que se agrupan y diferenciarla de una orquesta sinfónica. Conocer e investigar sobre la trayectoria de la banda de música de la localidad ( su historia, sus componentes, su financiación, su escuela de música, profesores, directivos, director etc...) Preparar y realizar audiciones conjuntas, conciertos didácticos. Conocer las formas musicales mas básicas que interpretan nuestras bandas de música asi como losprincipales compositores de los respectivos paises socios Construir instrumentos para acompañar la audición. ocultar
• Proceso de trabajo: Estudiar y realizar trabajo dobre la historia de la banda de musica de la localidad ( historia, premios , numero... más informaciónEstudiar y realizar trabajo dobre la historia de la banda de musica de la localidad ( historia, premios , numero de componentes, instrumentos que la componen, escuela de música. nº de profesores, directos , miembros del equipo de administración, financiación económica , etc...) Comparar los resultados con los otros socios. Programar audiciones con la banda de música y los escolares eligiendo a poder ser un repertorio común en todos los paises . Grabar la audición y comparar sus resultados. Actuar en conjunto con la banda de música , acompañando con instrumentos de fabricación escolar, cantando , realizando danzas, representaciones etc...) Estudiar compositores de los diferentes paises socios y elaborar trabajos que serán conocidos por los otros socios a través de blogs, paginas webs, power points, movie makers, etc... Conocer y poner en común las formas musicales más sencillas que interpretan nuestras bandas ( pasodoble, música descriptiva, tarantellas, música religiosa,música de fiestas...) ocultar
• Resultados esperados: Conocer en profundidad la realidad de nuestras bandas de música no profesionales y valorar el esfuerzo de los músicos que... más informaciónConocer en profundidad la realidad de nuestras bandas de música no profesionales y valorar el esfuerzo de los músicos que las componen. Realizar actuaciones en conjunto, estudiar autores, formas musicales , instrumentos , familias que componen la banda para alcanzar un alto grado de conocimiento de esta agruapción musical. ocultar

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