eTwinning: las asociaciones de centros escolares en línea celebran su quinto aniversario

Unos quinientos profesores se reúnen en Sevilla para celebrar el quinto aniversario de eTwinning, una acción que crea comunidades en línea de profesores y escuelas en toda Europa. Gracias a eTwinning, más de 85 000 profesores de toda Europa trabajan juntos en actividades escolares internacionales en las que participan más de 50 000 centros escolares de 32 países europeos. Durante sus cinco años de existencia, eTwinning ha pasado de ser un instrumento de búsqueda de socios para profesores a convertirse en una rica comunidad de enseñanza y aprendizaje a escala europea (www.etwinning.net). El 5 de febrero se celebra una ceremonia de entrega de premios para 37 escuelas de 21 países, que son los vencedores de los Premios eTwinning de este año por su excelencia en el hermanamiento electrónico.

La conferencia anual de este año en Sevilla celebra el quinto aniversario de eTwinning. Durante los tres días de la conferencia (del 5 al 7 de febrero), profesores procedentes de treinta y dos países de Europa, así como representantes nacionales y europeos, harán balance de esta iniciativa, que utiliza plenamente los instrumentos de la web 2.0 para promover:

el trabajo de proyectos con alumnos,
comunidades en línea para profesores, y
numerosas oportunidades para el desarrollo profesional.

Odile Quintin, Directora General de Educación y Cultura de la Comisión Europea, inaugurará la conferencia. Asimismo, ha felicitado a los miles de profesores que participan en esta acción por sus contribuciones a este innovador instrumento educativo: «eTwinning es una auténtica comunidad de prácticas, aprendizaje, excelencia e innovación en la educación tanto a nivel europeo como en todo el mundo. Los profesores que participan en eTwinning han mostrado lo poderosa que puede ser la experiencia de aprendizaje para los niños si se enriquece con colaboración internacional e intercambios culturales y lingüísticos utilizando instrumentos del siglo XXI».

El 5 de febrero se concederán premios a los mejores proyectos eTwinning por su excelencia en el hermanamiento electrónico durante el año académico 2008-2009. Se conceden premios a tres categorías de edad (de 4 a 11 años, de 12 a 15 y de 16 a 19) y a cuatro categorías temáticas (lengua española, lengua francesa, matemáticas y ciencias, y uso creativo de los medios informáticos). En total, resultaron seleccionadas 37 escuelas de 21 países. En el apéndice se presenta la lista de ganadores. Los premios para los ganadores de las categorías de edad son la participación en el campamento eTwinning (que se celebrará en abril/mayo en un lugar pendiente de confirmación), mientras que los ganadores de las categorías especiales reciben material escolar y oportunidades de desarrollo profesional.

AGE CATEGORY WINNERS

Age category 4-11:

Colours of Life - common story written by children

Ewa Kurzak, Przedszkole Publiczne nr 5 w Głogowie (PL)
Miriam Schembri, St. Thomas More College, Fgura Primary A (MT)

Jury Comment: Excellent use of various methods for cooperation in a group of very small children from kindergarten. It showed a high degree of cooperation between teachers to plan their work together.

Age category 12-15:

50 easy things you can do to save the Earth

Florenci Sales Vilalta, IES Sòl-de-Riu (ES)
Nelly Vicheva, Secondary School of Economics "Georgy S. Rakovsky" (BG)
Remei Ibáñez Alcocer, IES Sòl-de-Riu (ES)
Monica Koch, Albert-Einstein-Gymnasium Berlin (DE)

Jury Comment: This project managed to turn a depressing and complicated topic into an inspiring search and study into our environment. The pupils and teachers from different countries actually worked together and created a wonderful web-magazine and videos that could be used as learning material. This project can serve as a good model for any eTwinning project.

Age category 16-19:

LED - Learning and Teaching Furniture Design in Europe

Gabriela Bodiková, Stredná odborná škola drevárska (SK)
Rahel Böhlke, Marcel-Breuer-schule berlin (DE)

Jury Comment:This project has an outstanding combination of learning and teaching strategies. There is a well-structured plan from aims to evaluation and all these reflect on the practical results. The ICT help to develop modules and exercises for learning and teaching furniture design in a vocational and intercultural context.

SPECIAL CATEGORY WINNERS

Maths and science (prize sponsored by European Schoolnet)

Magic but real experiments

Alexandre Costa, Escola Secundária de Loulé (PT)
Claudia Cziprok, Colegiul National "Mihai Eminescu" (RO)
Claudia Radu Scoala Gimnaziala, "Gheorghe Lazar" (RO)
Danuta Tracz, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brzeźnicy (PL)
Irena Babinska, Vilniaus r. Pagiriu gimnazija (LT)
Manuel Díaz Escalera, Colegio Sagrado Corazón (Esclavas) (ES)

Jury comment: The project shows a concrete ad innovative collaboration among partners using web 2.0. In the project blog you can find videos of experiments carried out by the pupils in the school activities, very amusing and useful to see!

Spanish language (prize sponsored by the Spanish Ministry of Education)

TRIANGULO

Mauricio Del Gallego Naredo, IES LLANERA (ES)
Isabel Monteiro, Escola Secundária de Pinheiro e Rosa (PT)
Marta Pey, IES JAUME CALLIS (ES)

Jury comment: TRIANGULO es un proyecto desarrollado íntegramente en español, en el que tres centros escolares uno de Portugal y dos de España centran su atención en temas medioambientales relacionados con el agua. Destaca por seguir una metodología de trabajo con las TIC que fomenta la colaboración y la autonomía de aprendizaje del alumno.

French language (prize sponsored by the eTwinning National Support Service in France)

Sous le ciel de la compréhension

Angela Riccomi, ITCG Paolini (IT)
Wioletta Sosnowska, Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych (PL)

Jury comment : Projet très bien documenté et bien présenté sur l’espace public de TwinSpace avec un très bon dictionnaire comparatif des gestes accessible sur cet espace.

Creative use of digital media (prize sponsored by eSkills Week)

Schoolovision 2009!

Anna-Lena Larsson, Grimsåsskolan (SE)
Aurelija Dirginčienė, Šiaulių „Juventos (LT)
Bergfrid Kolltveit, Odda barneskole (NO)
Corina Ciobanu, Scoala cu clasele I-VIII "Vladimir Streinu", Teiu, Arges (RO)
Dana Ciglová , ZS Husova, Brno (CZ)
Gabriela Krížovská, Základná škola a materská škola Poprad , Jarná ulica 3168/13 (SK)
Ilaria Pelucchi, Scuola Elementare San Giovanni Bosco (IT)
Ingrid Maadvere, Gustav Adolfi Gümnaasium (ET)
Katja Auffret, Ecole de Florentin (FR)
Kolbrun Svala Hjaltadottir, Flataskoli Gardabaer (IS)
Larisa Voronyuk, Jelgavas 2. pamatskola (LV)
Szkoła Podstawowa nr 1 (Marek Fularz)
Maria Antoinette Magro, San Gorg Preca College, Hamrun GP Primary (MT)
Michael Purves, Yester Primary School (UK)
Nezaket KANDEMİR GÜNAY, Nazire Merzeci İlköğretim Okulu (TR)
oleflemming Nielsen, Stadil-Vedersø Skole (DK)
Svetoslava Georgieva, SOU "Georgi Izmirliev" (BG)
Tanja Povhe, OS Venclja Perka Domzale (SI)
Νίκη Νικολαΐδου, Agros Primary School (CY)
Steffen Töppler, Freie Schule Kassel (DE)
Carla Vieira Sampaio da Silva, EB 2,3/S Cunha Rivara (PT)