¿Qué pasa en Holanda?

¿Quiere participar en un proyecto eTwinning con un centro escolar holandés? Para saber cómo funciona eTwinning en Holanda, hemos hablado con Marjolein Mennes, la coordinadora europea de eTwinning en este país.

¿En qué se diferencia la educación en Holanda de la de otros países europeos?

Dos de los objetivos prioritarios de nuestro plan de estudios son la internacionalidad y el uso de las TIC, que son obligatorios para los profesores. A diferencia de muchos países europeos, en Holanda se dividen los alumnos en grupos a los 12 años (que contrasta con los 15 años de muchos otros países). El tipo de educación secundaria se elige según los resultados de un examen selectivo a nivel de primaria (el CITO-Test), junto con la opinión de los profesores y los intereses de los alumnos (y por supuesto también de los padres). El criterio aquí es: cuanto más alto sea el nivel, mayor será la duración de la escolarización en secundaria.

Son obligatorios tres idiomas extranjeros a lo largo de un periodo determinado. El inglés sigue siendo obligatorio hasta el final de la escolaridad. El nivel de los alumnos se juzga según los años de estudio de ese idioma, así como su nivel de conocimientos.

Además, la educación en Holanda se caracteriza por una relación personal entre alumnos y profesores. Los consejos directivos de los centros escolares garantizan también una independencia significativa y, en lo fundamental, establecen el plan de estudios de los centros que dependen de ellos.

¿Qué papel desempeñan las TIC en Holanda?

Casi todos los centros escolares utilizan las TIC como herramienta de enseñanza e innovación. Con lo cual, el uso de las TIC es más una regla que una excepción. En conjunto, la media de ordenadores por alumno está entre satisfactoria y buena. Y lo que es más importante, las TIC forman parte de las perspectivas de futuro de los centros escolares. Los accesos a Internet cumplen unos estándares satisfactorios para la mayoría; y el Ministerio de Educación quiere facilitar espacios a las instituciones docentes para llevar a cabo sus propias mejoras y reformas. Para conseguirlo, la calidad y la accesibilidad son requisitos imprescindibles.

El instituto "Kennisnet ICT op School Foundation" desempeña un papel fundamental en lo que a las TIC se refiere. El Kennisnet es una organización pública de apoyo que promueve los intereses del sector educativo de Holanda en todo lo concerniente a las TIC. Su página web ganó el año pasado el premio a la mejor página informativa. La fundación ofrece herramientas para ayudar a los centros escolares a elegir los productos y servicios TIC, a la par que les brinda sus propios productos y servicios impulsando la innovación. Kennisnet es el mayor experto en cuanto a las TIC en la educación y trabaja en estrecha colaboración con el Servicio Nacional de Apoyo holandés.

Después de tres años desde su lanzamiento ¿qué impacto ha tenido eTwinning en Holanda?

El número de proyectos e inscripciones se ha duplicado respecto al año pasado. Cada vez hay más redes escolares, profesores y directores de centros escolares convencidos de que eTwinning facilita el acceso para comenzar con las TIC y las relaciones internacionales en la escuela. Hemos ido comprobando este crecimiento continuo con el aumento de inscripciones diarias. A veces, los centros escolares no se creen lo fácil que es iniciar un proyecto. Además, el apoyo personalizado que ofrecemos mediante el servicio de asesoría y los recursos humanos ayuda a los centros a superar sus posibles reservas iniciales.

¿Qué tipo de proyectos interesan más a los centros escolares holandeses?

La mayor parte de los proyectos de ahora tienen que ver con el intercambio de información sobre los modos de vida de los centros escolares hermanados. El intercambio se realiza a través de: web-blogs, chats, páginas web, foros, etc. El idioma más utilizado es el inglés. El 20% de los proyectos se realizan a nivel de primaria. Queremos estimular los proyectos de primaria y de educación especial para este año entrante.

¿Qué actividades especiales eTwinning hay ahora en Holanda?

De nuevo, proponemos para el curso próximo muchas oportunidades de conocer a profesores y a otras organizaciones educativas. Hemos organizado bastantes encuentros con colegas del programa Comenius, con el fin de mostrar a los profesores una perspectiva de las posibilidades que ofrece un hermanamiento entre centros escolares. Los profesores de Alemania, Bélgica y Francia que lo deseen pueden apuntarse a un seminario de toma de contacto del 16 al 17 de noviembre en Bruselas. Además, a todos los Talleres de desarrollo profesional europeos a lo largo del año, acuden siempre dos profesores holandeses. Puede dirigirse directamente a ellos para comenzar un proyecto en común.

¿Qué consejo daría a los profesores que quieren hermanarse con algún centro escolar en Holanda?

En general, es fácil contactar con los profesores holandeses que tienen un buen conocimiento de otros idiomas. Nuestros profesores disfrutan además de una gran libertad para poner en marcha un proyecto eTwinning en sus clases. Si no ha tenido suerte en su búsqueda, no dude en contactar con el SNA holandés donde tendremos mucho gusto en ayudarle a encontrar el profesor que más le conviene.

¿Le interesa participar en un proyecto eTwinning con un centro escolar holandés?

Consiga más información sobre Holanda, su sistema educativo nacional y los proyectos eTwinning realizados en este país, en los siguientes enlaces: