Direkt aus ... Frankreich, Polen, Griechenland oder aus einem anderen europäischen Land. Wir möchten uns kennenlernen, etwas neues über unsere breit verstandene Kultur lernen, eventuelle Vorurteile abbauen und uns befreunden. Wir möchten kurze Informationen über die für uns wichtigsten Lebensbereiche verfassen, die uns wie eine Reportage unsere Länder nähren. Dabei tauschen wir Informationen über unser Alltag: unsere Hobbys, Schule, Wohnen sowie Fest- und Feriertage. Wir finden Änhlichkeiten und Unterschiede zwischen den Partnerländern. Wir erfahren mehr über Autoritäte und bekannte Persönlichkeiten (Literatur, Musik, Technik) in anderen Ländern.

• Subjects: Art, European Studies, Foreign Languages, Geography, History, Informatics / ICT, Language and Literature
• Languages: DE
• Pupil's age: 13 - 15
• Tools to be used: e-mail, Forum, MP3, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Project Diary, Twinspace, Video conference, Web publishing
• Aims: Das Hauptziel des Projektes ist es die Motivation beim Deutschlernen zu erwecken und zwar auf eine spielerische Art und Weise.... read moreDas Hauptziel des Projektes ist es die Motivation beim Deutschlernen zu erwecken und zwar auf eine spielerische Art und Weise. Dazu sollen unsere Schüler Erfahrungen in Projektarbeit mit Menschen aus Frankreich, Griechenland und Polen sammeln. Sie sollen einander kennenlernen um einander dann besser zu verstehen und gegenseitig zu respektieren. hide
• Work process: Nach der Kennelernenphase per E-Mail, möchten wir gern Gruppenarbeit (Bilder, Fotos, PPT-Präsentation oder postcast) zu bestimmten Themen einführen. Ende des... read moreNach der Kennelernenphase per E-Mail, möchten wir gern Gruppenarbeit (Bilder, Fotos, PPT-Präsentation oder postcast) zu bestimmten Themen einführen. Ende des Jahres ist auch möglich, eine Ausstellung in den beiden Schulen über die Partnerländer zu veranstalten. hide
• Expected results: Sensibilisierung der Schüler für die fremden Sprachen. Kontakt zu Gleichaltrigen, der eventuell auch über den Rahmen des Projekts hinreicht. Schülereigene... read moreSensibilisierung der Schüler für die fremden Sprachen. Kontakt zu Gleichaltrigen, der eventuell auch über den Rahmen des Projekts hinreicht. Schülereigene Dekoration der Klassenräume. Neugierde erwecken für die Muttersprache und Kultur der Partner. Motivation erweitern, zielgerecht Deutsch zu lernen und Computer als Kommunikationsmittel zu verwenden. hide

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