Sintesi del progetto Il progetto nasce con l’intento di far conoscere e promuovere la cultura, gli usi e costumi, l’artigianato ed i sapori tradizionali di vari paesi europei. con particolare attenzione alle caratteristiche storiche, artistiche e culturali e vuole anche costituire un valido strumento di dialogo fra i ragazzi dell’UE. Saranno incentivati gli scambi di informazioni tra le scuole aderenti e la creazione di gemellaggi a distanza con l’uso delle nuove tecnologie della comunicazione. “Guida turistica per adolescenti” è un progetto che coinvolge diverse discipline e studenti per consentire di conoscere le realtà di diverse regioni/zone europee e favorire il dialogo tra culture diverse. Gli studenti perverranno ad un arricchimento degli aspetti “culturali, monumentali, paesaggistici, folcloristici e professionali”. Visitare i territori per conoscerne ogni aspetto vuol dire gustarne profumi e sapori e quindi conoscerne i prodotti tipici e artigianali. E’importante che le nuove generazioni percepiscano l’esistenza di un’unica Unione Europea

• Subjects: Art, Cross Curricular, Drama, Environmental Education, European Studies, Foreign Languages, Geography, History, History of Culture, Informatics / ICT, Language and Literature, Media Education, Music
• Languages: EN
• Pupil's age: 11 - 13
• Tools to be used: Chat, e-mail, Forum, MP3, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Web publishing
• Aims: - Migliorare la comunicazione fra studenti di differenti paesi europei, lavorando con varie modalità in ambito collaborativo; - Sviluppare la comprensione... read more- Migliorare la comunicazione fra studenti di differenti paesi europei, lavorando con varie modalità in ambito collaborativo; - Sviluppare la comprensione tra persone appartenenti a mondi linguistici e culturali diversi e stimolare l’apprendimento di altre lingue; - Promuovere l’unione delle diverse culture europee provenienti dai differenti paesi, ognuno dei quali parte integrante dell’Unione Europea; - Sviluppare autostima e fiducia nelle proprie capacità da parte degli studenti, i quali imparano gli uni dagli altri: sperimentare l’utilizzo consapevole di modi e strategie diverse d’apprendimento autonomo, confronto sul metodo di studio, riconoscimento dei punti di forza e di debolezza con modifica delle strategie personali di apprendimento; - Migliorare le competenze degli studenti nelle tecnologie di comunicazione ed informazione; - Promuovere la dimensione europea e la nozione di identità comune; - Confrontare e raccogliere informazioni – hide
• Work process:
• Expected results: Prodotto finale: Realizzazione di una guida su CDR e cartacea

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