Plan de Fomento e la lectura : embarcaciones y navegación Tratamiento de textos y documentos relacionados con este tema Documentación, investigación y construcción de barcos Regata internacional en Abril

• Subjects: Cross Curricular, Economics, Environmental Education, Foreign Languages, Geography, History, History of Culture, Informatics / ICT, Language and Literature, Physical Education
• Languages: EN
• Pupil's age: 5 - 15
• Tools to be used: e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Web publishing
• Aims: Trataremos el tema de la navegación y las embarcaciones de manera globalizada, motivadora y creativa, con la implicación de todo... read moreTrataremos el tema de la navegación y las embarcaciones de manera globalizada, motivadora y creativa, con la implicación de todo el profesorado del centro estableciendo líneas coordinadas de actuación sobre diferentes áreas de conocimiento . Mejorar la comprensión lectora , la expresión oral y escrita y la ortografía . intentando enriquecer el nivel léxico de nuestros alumnos Incluir de manera transversal el tratamiento diferentes valores que refuercen el desarrollo personal de los alumnos, su espíritu crítico, científico y creativo. El respeto y valoración de los demás apreciando las diferencias e identificando los aspectos comunes. - Trabajar con materiales de reciclado y desecho que contribuyen a preservar el medio ambiente y observar la incidencia que pueden tener las embarcaciones sobre el mismo. Valorar también las consecuencias negativas o positivas de los diferentes tipos de barcos ( pesca, transporte de mercancias, de personas, turismo, investigación , militar, ...) Conseguir en el centro un ambiente de trabajo exigente respecto al esfuerzo personal que valore las caracterñisticas individuales y propicie el trabajo corporativo , compartiendo experiencias interciclos y difundiendo los resultados a nuestros socios y a otros agentes de nuestra comunidad educativa y del entorno. hide
• Work process:
• Expected results: Murales, trabajos e informes de investigación, relatos, lecturas individuales y colectivas, canciones y recitaciones, juegos, construcción de maquetas y dibujos... read moreMurales, trabajos e informes de investigación, relatos, lecturas individuales y colectivas, canciones y recitaciones, juegos, construcción de maquetas y dibujos . Visitas a centros documentales ( museo Naval, Falúas reales en Aranjuez, piragüismo en las Hoces del Duratón , barcas en el parque del Retiro... hide

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