Wir möchten herausfinden, wie Kinder in den Schulpausen spielen und uns darüber austauschen. Gibt es gleiche Spiele in Europa oder spielen die Kinder ganz unterschiedlich? Womit wird gespielt? Weitere Themen sind der Schulhof und seine Spielangebote, die Einteilung des Schultags in Unterricht und Pause. Ein großes Thema wäre auch das Frühstück oder Mittagessen, das in den Pausen gegessen wird. Was wird gerne gegessen und welchen Aspekt spielen Gesundheit und Umwelt? It is abut the games our pupils are playing at school breaks. What are their favorite games and activities, how much time is a break, what snacks do our pupils like and so on. It would be interesting to find out: Is there a difference to schools in Europe?

• Subjects: Art, Cross Curricular, Environmental Education, Health Studies, Physical Education, Primary School Subjects, Social Studies / Sociology
• Languages: DE - EN
• Pupil's age: 6 - 12
• Tools to be used: e-mail, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Project Diary
• Aims: Wir erhalten Einblicke in den Schulalltag und lernen die Schulkultur an europäischen Schulen kennen. Über den Austausch erhalten wir Anregungen... read moreWir erhalten Einblicke in den Schulalltag und lernen die Schulkultur an europäischen Schulen kennen. Über den Austausch erhalten wir Anregungen und lernen Spiele und Aktivitäten in anderen Sprachkulturen kennen. Wie erfahren, wie ein Schultag gegliedert ist und wie viel Zeit den Kindern für ihre Schulpausen zur Verfügung steht. Welche Rolle spielt Essen und Trinken? Wir vergleichen und erweitern unser Wissen, tauschen Rezepte aus. We want to learn about schoolbreaks in the other countries, improve our English skills (students and teachers), Throughout realizing our project, the children will broaden their imagination, learn more about every-day-school-life and compare European countries way of playing and spending free time (school breaks). We will learn what games children play and what snacks they like, age 6-10. hide
• Work process: Die Schüler stellen sich vor und zeigen, wie sie ihre Pause verbringen. Sie erklären ihre Lieblingsspiele. Sie zeigen in einer Power... read moreDie Schüler stellen sich vor und zeigen, wie sie ihre Pause verbringen. Sie erklären ihre Lieblingsspiele. Sie zeigen in einer Power Point Präsentation typische Spiele und Aktivitäten in ihrem Land. Dabei lernen wir Reime, Lieder und Spielregeln kennen. Wir tauschen unsere Projekte mit teilnehmenden europäischen Schulen aus und lernen viel über den Schulalltag kennen. Wir stellen auch vor, was in den Pausen gerne gegessen wird und tauschen Rezepte aus. Students will introduce themselves and present how they spend their schoolbreak. Children will make a PowerPoint presentation in which they will present activities and games in their country. We will look for rhymes and songs about children games and exchange it with our partners. We will exchange our projects between partners school and we all learn about foreign activities and school traditions. Students will present theit favorite snack and exchange recepies. hide
• Expected results: Die Kinder erfahren mehr über Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Schulalltag. Über den Vergleich von fremdem mit eigenem Spielverhalten werden sie... read moreDie Kinder erfahren mehr über Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Schulalltag. Über den Vergleich von fremdem mit eigenem Spielverhalten werden sie neugierig auf fremde Kulturen und erweitern ihr Wissen. Children become more aware of differences in various countries. They are more eager to learn about other counties. Both students and teachers know more about the way of spending schoolbreaks, learn new German and English words and practice their technology abilities, communications. hide

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