|
Ce projet veut être une motivation pour les élèves qui, pendant ils apprennent la langue française, peuvent partager ses connaissements et sa culture et traditions avec des autres ados européens.
- Subjects: Foreign Languages
- Languages: FR
- Pupil's age: 12 - 14
- Tools to be used: Audio conference, Chat, e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...), Web publishing
- Aims: Compétence linguistique :
* Travailler les habilités communicatives dans divers situations sociaux et culturelles
* Acquérir un autre langage
*... read moreCompétence linguistique :
* Travailler les habilités communicatives dans divers situations sociaux et culturelles
* Acquérir un autre langage
* Exprimer en français, ou bien oralement ou de forme écrite.
* Lire des textes en français : livres, mails, informations, publicité, cartes postales...
* Utiliser le français comme langue pour apprendre et accéder a différents sources d'informations et communication.
Compétence digital:
* Accéder a divers classes d'informations en français.
* Utiliser la langue française comme langue de communication à travers des outils logiciels : mails, Power Point, Vidéo, etc.
* Créer de contextes sociaux et fonctionnelles pour la communication
Compétence social et citoyenne:
* Le français comme langue de communication et transmission de la culture de chaque pays (traditions, gastronomie, routes touristiques, etc. )
* Reconnaître et accepter les différences culturelles, utilisant la langue française.
* Échanger information personnel, partager des loisirs, se communiquer entre semblable pour bâtir sa propre identité personnel.
* Apprendre à travailler en équipe à travers de la participation, la prise de décisions, planifications du travail, l'expression d'idées, avec le dialogue entre ses partenaires, etc.
Compétence culturel et artistique
* Approximation aux manifestations artistiques et culturelles à travers de la langue française
* Exprimer des opinions, goût et émotions produites par les diverses manifestations culturelles et artistiques
* Réaliser de travaux créatives individuels ou bien en groupe: vidéos, présentations, mails, collages, etc.
* Réaliser des représentations : simulations et/ou narrations.
Apprendre pour apprendre
* Utiliser la langue française pour interpréter et représenter la réalité, pour bâtir de savoirs, formuler des hypothèses et des opinions, exprimer et analyser des sentiments et des émotions.
* Avoir conscience de l'importance de l'attention, la concentration, la mémoire, pour réaliser les apprentissages.
Autonomie et initiative personnel
* Acquérir les habitudes de responsabilité, créativité, et raisonnement critique
* Imaginer des projets, prendre des décisions et planifier des actions, ou bien individuellement ou bien en groupe.
* Analyser des situations
* Développer des planifications du travail
* Évaluer les résultats et les procès utilisés
* Savoir extraire les conclusions de son travail hide
- Work process: Les participants dans le projet ont des activités qui vont être inclus dans son programme de la matière. Ce sont... read moreLes participants dans le projet ont des activités qui vont être inclus dans son programme de la matière. Ce sont des activités qui dévélopperont les aspects communicative et muiltimédia, particulièrement ceux qui font partie de: la identité personel, les traditions et cultures autoctonnes de chaque pays.
Les activités pourront être élaborés en groupe ou bien individuallement.
Les profs décident les activités et la programmation. Le contact et travail va être réalisée en utilisant le mail, Google Docs, le forums et ainsi la plateforme E-Twinning. hide
- Expected results: + la motivation des élèves pour connaître de personne ailleurs de son pays. Ainsi, l'apprentissage de la langue française est... read more+ la motivation des élèves pour connaître de personne ailleurs de son pays. Ainsi, l'apprentissage de la langue française est subordiné à son intêret pour écrire et se communiquer.
+ la connaissance d'autres ados d'autres pays européens
+ utilisations des outils multimédia
+ planification du travail en groupe hide
|
eTwinning