Le chocolat est irrésistible et il accompagne tous les bons et mauvais moments de notre vie. Malgré sa constante présence, on peut vérifier qu´il continue très peu connu et mystérieux. Nous prétendons commencer un « Voyage au cœur du chocolat » et découvrir ses secrets, son coté sucré/amer. Nous voulons nous dédier aux aspects culturels, affectifs, humains, gastronomiques, nutritionnels, historiques, économiques, commerciaux ou autres aspects de ce produit.-------------------------------------------------------------------- We intend to start a "Journey to the Heart of Chocolate" and discover its secrets and turn it sweet / sour. Thus, we’ll dedicate ourselves to the cultural, emotional, human, culinary, nutritional, historical, commercial and others of this product.

• Subjects: Art, Cross Curricular, Foreign Languages, History of Culture, Informatics / ICT, Language and Literature
• Languages: PT - EN - FR - IT
• Pupil's age: 14 - 17
• Tools to be used: Chat, e-mail, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...)
• Aims: Ce projet va permettre de développer plusieurs objectifs . I. Présenter une nouvelle et créative image de l´Union Européenne/Europe, à partir d´un... read moreCe projet va permettre de développer plusieurs objectifs . I. Présenter une nouvelle et créative image de l´Union Européenne/Europe, à partir d´un produit qui nous accompagne toujours et qui fait partie de la vie de nos élèves – le chocolat. II. Acquérir/partager/divulguer des informations pertinentes sur le thème du chocolat, en privilégiant la découverte des informations par la recherche des élèves, l´utilisation des Techniques de Communication et d´Information et aussi des langues étrangères (de préférence l´anglais). III. Contribuer à la construction d´une perspective plus critique sur la société qui nous entoure et d´une citoyenneté européenne/mondiale, en participant aux commémorations de l´Année Européenne de lutte contre la pauvreté et l´exclusion sociale (2010), du Jour de L´Europe (9 mai) et du Jour Mondial du Commerce Équitable (14 mai). IV. Aider à construire un projet interdisciplinaire et multidisciplinaire avec des pays européens, ce qui permettra de démontrer le lemme de l´Union Européenne «Unité dans la diversité». Tous les participants vont coopérer ensemble en concrétisant des activités, promouvant les valeurs de la tolérance, de la solidarité, de la citoyenneté, de la paix et de la liberté. Ce projet va permettre de développer plusieurs objectifs . I. Présenter une nouvelle et créative image de l´Union Européenne/Europe, à partir d´un produit qui nous accompagne toujours et qui fait partie de la vie de nos élèves – le chocolat. II. Acquérir/partager/divulguer des informations pertinentes sur le thème du chocolat, en privilégiant la découverte des informations par la recherche des élèves, l´utilisation des Techniques de Communication et d´Information et aussi des langues étrangères (de préférence l´anglais). III. Contribuer à la construction d´une perspective plus critique sur la société qui nous entoure et d´une citoyenneté européenne/mondiale, en participant aux commémorations de l´Année Européenne de lutte contre la pauvreté et l´exclusion sociale (2010), du Jour de L´Europe (9 mai) et du Jour Mondial du Commerce Équitable (14 mai). IV. Aider à construire un projet interdisciplinaire et multidisciplinaire avec des pays européens, ce qui permettra de démontrer le lemme de l´Union Européenne «Unité dans la diversité». Tous les participants vont coopérer ensemble en concrétisant des activités, promouvant les valeurs de la tolérance, de la solidarité, de la citoyenneté, de la paix et de la liberté. ------------------------------------ This project will develop the following objectives: I. Present a new and creative vision of the European Union and Europe, through the use of a product that is present in all countries and the daily lives of our students - the chocolate; II. Acquire / share / disseminate knowledge, promoting knowledge for the discovery and favoring the use of information technology and communication and foreign languages; III. Contribute to a more critical view about the society that surrounds us and for the formation of a citizen who helps to build a better world by participating in the celebrations of the European Year against Poverty and Social Exclusion, Europe Day (May 9) and the World Trade Fair Day (May ); IV. Build a multi-disciplinary project involving most countries of the European Union / Europe and to illustrate the theme "Together in diversity '. Everyone will cooperate in the implementation of the activities, promoting the values of tolerance, solidarity, citizenship, peace and freedom. hide
• Work process: Echange de courriels pour la prise de contact. Proposition de présentation de l'école, de la région, du pays d'origine. Travaux... read moreEchange de courriels pour la prise de contact. Proposition de présentation de l'école, de la région, du pays d'origine. Travaux communs "interpays", en groupes mixtes définis par les enseignants administrateurs.Les matériaux réalisés peuvent être très différents- PowerPoint, Movie Maker, textes, vidéos, films, etc.- et ils doivent aussi être accompagnés par une activité ludique/pédagogique, pour que les autres écoles puissent participer plus activement.. hide
• Expected results: Élaboration/participation page Web ou blog. Divulgation des matériaux réalisés, en faisant une exposition en même temps que les autres partenaires du... read moreÉlaboration/participation page Web ou blog. Divulgation des matériaux réalisés, en faisant une exposition en même temps que les autres partenaires du projet, au début du mois de mai, pour participer aux Commémorations de l´Année Européenne de lutte contre la pauvreté et l´exclusion sociale (2010), du Jour de L´Europe (9 mai) et du Jour Mondial du Commerce Équitable (mai).--------------------------- Preparation and development of a Web page and / or a blog; Advertisement of the work, a joint exhibition between all countries in the beginning of May to coincide with the celebrations of Europe Day (May 9) and the World Trade Fair (May ) (...) hide

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