Μοιραστείτε ιδέες με eTwinners συντρόφους, στο πλαίσιο μίας Ομάδας eTwinning

Οι Ομάδες eTwinning είναι ιδιωτικές πλατφόρμες, που προσφέρονται στους eTwinners για να συζητήσουν και να εργαστούν από κοινού, πάνω σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Συντονίζονται από έναν έμπειρο eTwinner, κάθε ομάδα καθορίζει δραστηριότητες και αποστολές, που θα κάνουν και θα συζητήσουν οι εκπαιδευτικοί. Τα θέματα κυμαίνονται από τη διδασκαλία γλώσσας και τη συλλογική συγγραφή, έως τις πειραματικές επιστήμες. Στόχος είναι να μοιραστούν οι eTwinners παραδείγματα πρακτικής, να συζητήσουν διδακτικές και μαθησιακές μεθοδολογίες και να βρουν υποστήριξη για την επαγγελματική ανάπτυξη.

Οι Ομάδες eTwinning απευθύνονται ειδικά στους εκπαιδευτικούς και παραμένουν ανοικτές ως μακροπρόθεσμες πλατφόρμες συζήτησης. Αν ενδιαφέρεστε να προσχωρήσετε σε μία υπάρχουσα Ομάδα, συνδεθείτε στο eTwinning Desktop και οδηγηθείτε στον τομέα “Ομάδες”. Κάντε κλικ στην ομάδα της επιλογής σας. Σ’εκείνο το σημείο, θα πρέπει να συμπληρώσετε τη φόρμα εγγραφής. Μπορείτε να συμμετάσχετε σε όσες Ομάδες επιθυμείτε, αλλά μην ξεχνάτε, ότι η φιλοσοφία των Ομάδων eTwinning είναι να μοιράζεστε και να συνεισφέρετε.

Όποιος εκπαιδευτικός ενδιαφέρεται να συντονίσει μία Ομάδα, μπορεί να υποβάλει αίτηση για να ηγηθεί μίας ομάδας, σχετικά με ένα συγκεκριμένο θέμα. Θα του ζητηθεί να συντάξει ένα κείμενο, όπου θα περιγράφει την προβλεπόμενη δραστηριότητα της Ομάδας. Για να γίνει αυτό, αποστέλλεται σε εκείνους που επιθυμούν να ηγηθούν μίας Ομάδας ένα σύνολο ερωτήσεων (ένα εργαλείο προγραμματισμού), που τους βοηθά να εστιάσουν σε έναν αριθμό πτυχών. Αν ενδιαφέρεστε, μπορείτε να στείλετε ένα email στη διεύθυνση groups@etwinning.net. Στη συνέχεια, η πρόταση εξετάζεται από την Ομάδα του eTwinning.

Προσέξτε: Οι Ομάδες eTwinning δεν είναι εργαλεία για εύρεση συνεργατών: το εργαλείο “εύρεση eTwinners” έχει σχεδιαστεί ειδικά γι’αυτό το σκοπό. Η εγγραφή σε μία Ομάδα, δεν είναι μία αυτόματη διαδικασία: ίσως παρέλθει κάποιο χρονικό διάστημα από τη στιγμή της εγγραφής έως την παραλαβή της πρόσκλησης για τη συμμετοχή στην Ομάδα. Οι επικεφαλής των Ομάδων ίσως επιθυμούν να περιορίσουν τη συμμετοχή για διάφορους λόγους. Παρακαλούμε, να έχετε υπομονή και να μην ξαναστείλετε την εγγραφή σας.

Παρακάτω βρίσκεται ο τρέχων κατάλογος των Ομάδων eTwinning.

ΝΕΟ! eTwinning project trailers
Συντονίστρια: Daniela Arghir
Αυτή η Ομάδα, που ξεκίνησε ως μία επιτυχημένη Αίθουσα Εκπαιδευτικών, εξετάζει τη χρήση του βίντεο για τη διαφήμιση των eTwinning έργων.

ΝΕΟ! eTwinning and Internet safety
Συντονίστρια: Lisbeth Knutsdatter Gregersen
Αυτή η Ομάδα, η οποία δημιουργήθηκε από τη Νορβηγική Υπηρεσία Στήριξης του eTwinning, ασχολείται με το σημαντικό ζήτημα της χρήσης του Διαδικτύου με έναν θετικό, αλλά ασφαλή τρόπο. Ρίξτε μια ματιά σε μία συνέντευξη της Lisbeth σχετικά με το θέμα.

Integration of EU projects in the curriculum
Συντονίστρια: Fiorenza Congedo
Η ενσωμάτωση του eTwinning και άλλων Ευρωπαϊκών συλλογικών έργων στη διδακτέα ύλη, είναι ο βασικός παράγοντας επιτυχίας για τη συμμετοχή των μαθητών. Το να επιλέξουμε ένα θέμα που συμπίπτει με μία δραστηριότητα, που προβλέπεται στη διδακτέα ύλη, και η οποία μπορεί να ολοκληρώσει τη βαθιά επεξεργασία ενός ορισμένου θέματος, μας βοηθά να μετατρέψουμε την κανονική διδακτική δραστηριότητά μας σε κάτι ιδιαίτερο.

Collaborative writing (στα Ιταλικά)
Συντονίστρια: Antonia Casiero
Αυτή η ομάδα εξετάζει τη συλλογική συγγραφή σε eTwinning έργα. Πώς και με ποια εργαλεία μπορούν οι eTwinners (εκπαιδευτικοί και μαθητές) να κατασκευάσουν από κοινού την ανοικτή γνώση, μέσω της συνεργασίας σε eTwinning έργα.

Creative Classroom
Συντονίστρια: Ειρήνη Πατεράκη
Τα eTwinning έργα είναι ιδανικός τρόπος για την προώθηση της δημιουργικότητας των μαθητών. Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν ήδη κάνει πολλά σε αυτό το πεδίο. Η Ομάδα “Creative Classroom” δημιουργήθηκε για να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς προς αυτή την κατεύθυνση: να εφαρμόσουν τη δημιουργικότητα, στην καθημερινή διδασκαλία, και τα eTwinning έργα με έναν αποδοτικό και επαγγελματικό τρόπο. Οι εκπαιδευτικοί σε αυτή την κοινότητα θα μάθουν περισσότερα για τη δημιουργική σκέψη, τις τεχνικές, τις δραστηριότητες, τα παιχνίδια, κ.λπ.    

CLIL and eTwinning projects
Συντονίστρια: Fiorenza Congedo
Η Ομάδα για την Ολοκληρωμένη Εκμάθηση Περιεχομένου και Γλώσσας (CLIL) προσδιορίζεται ως ένα συλλογικό περιβάλλον, στο οποίο οι εκπαιδευτικοί των μαθημάτων της διδακτέας ύλης, εκτός από τους εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών, μπορούν να συναντηθούν και να μοιραστούν μεθοδολογίες, πληροφορίες, υλικό και εμπειρίες για την υλοποίηση CLIL έργων, καθώς επίσης και πληροφορίες σχετικά με την έρευνα και τις μελέτες CLIL.

Experimental sciences
Συντονιστής: Eric Vayssie
Οι Πειραματικές Επιστήμες είναι μία web 2.0 κοινότητα εκπαιδευτικών, ειδικευμένη κατά τομέα, που μοιράζονται τις επαγγελματικές τους εμπειρίες στη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία ή την τεχνολογία.

Groupe Francophone
Συντονίστρια: Μαρία Γεωργιάδου
Σκοπός αυτής της Γαλλικής κοινότητας, είναι η επαφή και η συνεργασία με Γάλλους εκπαιδευτικούς ή με άτομα που μιλούν και αγαπούν τα Γαλλικά.

Humanities
Συντονιστής: Adam Stepinski
Πώς να κρίνουμε και να συζητάμε ζητήματα μεγάλης σημασίας ". Οι στόχοι αυτής της ομάδας κυμαίνονται από τη συλλογή ιδεών για το πώς διάφορα ζητήματα, από το πεδίο των Ανθρωπιστικών Επιστημών, έως την ανταλλαγή ιδεών για το σχεδιασμό ενός επιτυχημένου έργου, μπορούν να αξιοποιηθούν κατά τη διεξαγωγή eTwinning έργων, στα οποία συμπεριλαμβάνονται στοιχεία από τις γλώσσες, τη λογοτεχνία, τη νομική, την ιστορία, τη φιλοσοφία, τα θρησκευτικά, τις τέχνες, την τεχνολογία, την ανθρωπολογία και τις πολιτιστικές επιστήμες..

Maths & Science
Συντονίστρια: Palmira Ronchi
Αυτή η Ομάδα επιδιώκει να εξερευνήσει διαφορετικούς τομείς, στο πλαίσιο της διδασκαλίας των μαθηματικών και της φυσικής: πώς αυτά τα μαθήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο eTwinning, πώς μπορούμε να μάθουμε τεχνικές, ο ένας από τον άλλον, πώς προσεγγίζουμε την παιδαγωγική των μαθηματικών και της φυσικής στην καθημερινή μας εργασία.

School Head Teachers    
Συντονιστής: Cees Bradervelt
“Many heads make work light!” Ο ρόλος ενός επικεφαλής εκπαιδευτικού στη διαδικασία του eTwinning έχει πολλές πτυχές: να κατανοεί, να προωθεί, να υποστηρίζει και να καθοδηγεί. Σε αυτή την κοινότητα συζητάμε τις συνέπειες και τις επιδράσεις της προώθησης του eTwinning στα σχολεία, και προσφέρουμε καθοδήγηση και επαγγελματική ανάπτυξη, κατάλληλη γι’ αυτούς τους διαφορετικούς ρόλους σχετικά με το eTwinning.

School Librarians
Συντονιστές: Elisabete Fiel and Patricia Sambou
Αυτή η ομάδα απευθύνεται σε όλους τους βιβλιοθηκάριους σχολείων, οι οποίοι βοηθούν και υποστηρίζουν τους συναδέλφους τους στη διεξαγωγή eTwinning έργων. Ο στόχος είναι να συγκεντρωθούν οι γνώσεις και οι πηγές για την ενδυνάμωση της υπηρεσίας που προσφέρουμε στα σχολεία μας.

The Community of European Language Teachers
Συντονίστρια: Marilina Lo Nigro
Η Ομάδα Εκπαιδευτικών Γλώσσας επιδιώκει να συγκεντρώσει εκπαιδευτικούς οποιασδήποτε γλώσσας διδάσκεται ως δεύτερη γλώσσα σε αντιδιαστολή με τη μητρική γλώσσα. Η γενικότερη εστίαση της ομάδας γίνεται στις καλύτερες πρακτικές διδασκαλίας ξένης γλώσσας, που προδιορίζονται μέσω της ανταλλαγής επιτυχημένων εμπειριών των μελών, και στοχεύει να υποστηρίξει τον εκπαιδευτικό-μέλος στην επαγγελματική ανάπτυξη και στη βελτίωση των επαγγελματικών του δεξιοτήτων. ” Υπο-ομάδες είναι διαθέσιμες στα Γαλλικά, τα Ισπανικά και τα Γερμανικά, καθώς επίσης και δύο θεματικές υπό-ομάδες για τη διδασκαλία των ΤΠΕ και της γλώσσας, και τη μεθοδολογία στη διδασκαλία και την εκμάθηση γλώσσας.

Using Media “The community for not being used by Media”
Συντονιστής: Laurence Altibelli
Σκοπός αυτής της ομάδας είναι να διευκολύνει τη χρήση των media σε eTwinning έργα, επιδιώκοντας να δημιουργήσει μία κοινότητα εκμάθησης, η οποία θα προσφέρει οδηγίες και παραδείγματα σωστής πρακτικής για τη χρήση των media στην εκπαίδευση.

Visibility of eTwinning projects
Συντονίστρια: Daniela Arghir
Αυτή η ομάδα εστιάζει στη σημασία και τους τρόπους με τους οποίους η διεξαγωγή ενός eTwinning έργου θα προβάλλεται σε μία ευρύτερη κλίμακα, με έναν ασφαλή, υπεύθυνο και αποδοτικό τρόπο.

 

Web Editor: Christina Crawley Δημοσιεύθηκε: 21.05.2010 Τελευταία αλλαγή: 12.10.2011