Συζήτηση για τη δημιουργικότητα στη διδασκαλία

Τα αποτελέσματα ενός ερωτηματολογίου, σχετικά με τη δημιουργικότητα στη διδασκαλία, παρουσιάστηκαν στη διάσκεψη λήξης του Ευρωπαϊκού Έτους Δημιουργικότητας και Καινοτομίας, στις 16-17 Δεκεμβρίου στη Στοκχόλμη.

Νωρίτερα αυτό το φθινόπωρο, ένα ερωτηματολόγιο – που δημιουργήθηκε από την Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, σε συνεργασία με το Institute for Prospective Technological Studies (IPTS) και το European Schoolnet - – με θέμα τη δημιουργικότητα και την καινοτομία στη διδασκαλία, διανεμήθηκε σε εκπαιδευτικούς ολόκληρης της Ευρώπης.

Κατά τη διάρκεια ενός μόνο μηνός, στο ερωτηματολόγιο απάντησαν περισσότεροι από 12.000 εκπαιδευτικοί ολόκληρης της Ευρώπης. Τα αποτελέσματα αναλύθηκαν και παρουσιάστηκαν κατά τη διάσκεψη λήξης του Ευρωπαϊκού Έτους Δημιουργικότητας και Καινοτομίας 2009, το Δεκέμβριο.

Οι νικητές της λοταρίας!

Ως μέρος του ερωτηματολογίου, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να υποβάλουν τα ονόματά τους σε μία λοταρία, για να κερδίσουν ένα ταξίδι στη Στοκχόλμη για τη διάσκεψη λήξης. Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε τους νικητές :

María Arantzazu Pérez de Mezquía Zatarain (Ισπανία)
Milka Leskovska (Δημοκρατία της Τσεχίας)
M.Eulàlia Moral i Ajado (Ισπανία)
Helena Hulsbosch (Βέλγιο)
Ευάγγελος Παυλίδης (Ελλάδα)
Hale Atmaca (Τουρκία)
Murat Gürel (Τουρκία)
Milena Gospodinova Milkova (Βουλγαρία)
Jose Benito Bua Ares (Ισπανία)
Αρβανιτίδης Γεώργιος (Ελλάδα)

Σχετικά με τη διάσκεψη

Δημιουργήστε. Καινοτομήστε. Αναπτυχθείτε – Διάσκεψη Λήξης του Ευρωπαϊκού Έτους Δημιουργικότητας και Καινοτομίας

Η διάσκεψη λήξης του Ευρωπαϊκού Έτους Δημιουργικότητας και Καινοτομίας, που διεξήχθη στη Στοκχόλμη υπό την αιγίδα της Σουηδικής Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ανέδειξε καλά παραδείγματα γι’αυτά που έγιναν στο πλαίσιο της ΕΕ, κατά τη διάρκεια του Έτους Δημιουργικότητας και Καινοτομίας.

Η διάσκεψη πρόσφερε επίσης ένα χώρο συνάντησης για τους ιθύνοντες, που ενεργούν σε αυτά τα πεδία πέραν του 2009. Στόχο είχε να ενθαρρύνει τη συνεχή και την ενισχυμένη εργασία, στο πλαίσιο διαφόρων τομέων και πέραν από τα όρια του παραδοσιακού τομέα, σε διάφορα επίπεδα της λήψης αποφάσεων.

Περισσότερες πληροφορίες

αποτελέσματα του ερωτηματολογίου (pdf, 1 MB)