Τι γίνεται στις Κάτω Χώρες

Ενδιαφέρεστε να συνεργαστείτε με ένα σχολείο στις Κάτω Χώρες για να συμμετάσχετε σε ένα eTwinning έργο; Για να μάθετε πώς λειτουργεί το eTwinning στις Κάτω Χώρες, μιλήσαμε πρόσφατα με την Marjolein Mennes της Εθνικής Υπηρεσίας Στήριξης στις Κάτω Χώρες.

Σε τι διαφέρει η εκπαίδευση στις Κάτω Χώρες σε σχέση με άλλες χώρες της Ευρώπης;

Η διεθνοποίηση και η εργασία με τις ΤΠΕ περιγράφονται ως οι βασικοί στόχοι στη διδακτέα ύλη και άρα διαμορφώνουν ένα υποχρεωτικό συστατικό για τους καθηγητές. Σε αντίθεση με πολλές Ευρωπαϊκές χώρες, η κατάταξη των μαθητών στις Κάτω Χώρες γίνεται γύρω στην ηλικία των 12 ετών (αντίθετα με πολλές χώρες που γίνεται στην ηλικία των 15 ετών). Ο τύπος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιλέγεται βάσει των αποτελεσμάτων των τελικών εξετάσεων του δημοτικού (το CITO-Test), της άποψης των καθηγητών καθώς και των ενδιαφερόντων των μαθητών (και βεβαίως των γονέων). Ο κανόνας εδώ είναι: όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο, τόσο πιο μεγάλη η διάρκεια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Για μία συγκεκριμένη περίοδο είναι υποχρεωτικές τρεις μοντέρνες ξένες γλώσσες. Η Αγγλική γλώσσα παραμένει υποχρεωτική έως τις τελικές εξετάσεις. Το επίπεδο του μαθητή προσδιορίζεται από τον χρόνο που αφιερώνεται για την εκμάθηση της δεδομένης ξένης γλώσσας καθώς επίσης και από το επίπεδο της γνώσης της γλώσσας.

Επιπλέον, η ανεπίσημη επαφή του μαθητή με τον καθηγητή χαρακτηρίζει την εκπαίδευση στις Κάτω Χώρες. Στις σχολικές επιτροπές επίσης παρέχεται μία σημαντική ανεξαρτησία και στο μεγαλύτερο μέρος η διδακτέα ύλη των σχολείων προσδιορίζεται από αυτές.

Πώς εφαρμόζονται οι ΤΠΕ στις Κάτω Χώρες;

Σχεδόν όλα τα σχολεία χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ σαν εργαλείο για την εκπαίδευση και την καινοτομία. Επομένως, η χρήση και η εφαρμογή των ΤΠΕ είναι περισσότερο ο κανόνας παρά η εξαίρεση. Στο σύνολο, ο αριθμός των υπολογιστών που διατίθενται στους μαθητές είναι μεταξύ ικανοποιητικού και καλού. Επιπλέον, τα σχολεία έχουν ένα όραμα σε ό,τι αφορά τη χρήση των ΤΠΕ. Οι υπηρεσίες του Διαδικτύου είναι, για το μεγαλύτερο μέρος, σε καλά επίπεδα και το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί να προσφέρει στα εκπαιδευτικά ιδρύματα τον χώρο που χρειάζονται για να επιτύχουν βελτιώσεις και μεταρρυθμίσεις με δικές τους ενέργειες. Αυτό κάνει την ποιότητα και τη δυνατότητα πρόσβασης απαραίτητες προϋποθέσεις.

Το Ίδρυμα Kennisnet ICT op School παίζει ένα σημαντικό ρόλο σε αυτό. Το Kennisnet είναι μία δημόσια οργάνωση υποστήριξης των ΤΠΕ που προωθεί τα συμφέροντα του εκπαιδευτικού τομέα στις Κάτω Χώρες, στο πεδίο των ΤΠΕ. Πέρυσι η ιστοσελίδα τους κέρδισε ακόμη και ένα βραβείο λόγω του ότι ήταν η πιο ενημερωτική ιστοσελίδα. Το Ίδρυμα προσφέρει εργαλεία για να βοηθήσει τα σχολεία να επιλέξουν προϊόντα και υπηρεσίες των ΤΠΕ, ενώ προσφέρει τα δικά του εκπαιδευτικά προϊόντα και υπηρεσίες που στοχεύουν στη δραστηριοποίηση της καινοτομίας. Το Kennisnet είναι ο ειδικός σε ό,τι αφορά στις ΤΠΕ και την εκπαίδευση και συνεργάζεται στενά με την Ολλανδική Εθνική Υπηρεσία Στήριξης.

Στο τρίτο του έτος ήδη, ποια απήχηση έχει μέχρι στιγμής το eTwinning στις Κάτω Χώρες;

Ο αριθμός των έργων και των εγγραφών έχει διπλασιαστεί σε σύγκριση με πέρυσι. Ένας αυξανόμενος αριθμός καθηγητών, διευθυντών και σχολικών δικτύων πείθονται ότι το eTwinning είναι ένας εύκολα προσβάσιμος τρόπος για να ξεκινήσουν με τις ΤΠΕ και τη διεθνοποίηση στο σχολείο. Ότι αυτό πιάνει όλο και περισσότερο είναι κάτι που διαπιστώσαμε από τον αυξανόμενο αριθμό των καθημερινών εγγραφών. Τα σχολεία μερικές φορές δεν πιστεύουν ότι είναι τόσο εύκολο να ξεκινήσουν ένα έργο. Επίσης, η προσαρμοσμένη στις ανάγκες τους υποστήριξη που προσφέρουμε, υπό τη μορφή ενός γραφείου υποστήριξης και ανθρώπινου δυναμικού, βοηθά τα σχολεία να ξεπεράσουν τις αρχικές τους επιφυλάξεις.

Για ποια είδη έργων ενδιαφέρονται πιο συχνά τα Ολλανδικά σχολεία;

Τα περισσότερα έργα, που διεξάγονται αυτήν την περίοδο, έχουν να κάνουν με την ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των σχολείων συνεργατών για τον τρόπο ζωής. Αυτό συμβαίνει με διάφορους τρόπους: μέσω web-blogs, chatting, ιστοσελίδες, φόρουμ, κ.λπ. Τα αγγλικά είναι η γλώσσα που χρησιμοποιείται συχνότερα. Το είκοσι τοις εκατό των έργων διεξάγονται στο επίπεδο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Έχουμε στόχο να εντείνουμε τη διεξαγωγή έργων στην πρωτοβάθμια και την ειδική εκπαίδευση την επόμενη χρονιά.

Πραγματοποιούνται ειδικές δραστηριότητες για το eTwinning στις Κάτω Χώρες;

Για μία ακόμη φορά, πολλές ευκαιρίες συνάντησης με τους καθηγητές και όλους τους οργανισμούς που ασχολούνται με αυτόν τον τομέα έχουν οργανωθεί για το επόμενο έτος. Έχουμε οργανώσει έναν αριθμό συναντήσεων με συναδέλφους του Comenius προκειμένου να παρέχουμε στους καθηγητές μία γενική επισκόπηση των δυνατοτήτων που προσφέρει μία σχολική συνεργασία. Καθηγητές από τη Γερμανία, το Βέλγιο και τη Γαλλία μπορούν να εγγραφούν για ένα σεμινάριο επαφών που θα γίνει στις Βρυξέλλες στις 16-17 Νοεμβρίου. Επιπλέον, δύο Ολλανδοί καθηγητές είναι πάντα παρόντες σε κάθε ένα από τα Ευρωπαϊκά Εργαστήρια Επαγγελματικής Ανάπτυξης, τα οποία πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Μπορείτε να επικοινωνήσετε απευθείας μαζί τους, προκειμένου να ξεκινήσετε μαζί ένα έργο.

Έχετε να δώσετε κάποιες συμβουλές στους καθηγητές που επιθυμούν να αδελφοποιηθούν με σχολεία των Κάτω Χωρών;

Γενικά, οι καθηγητές στην Ολλανδία προσεγγίζονται εύκολα και χειρίζονται καλά τις ξένες γλώσσες που μιλούν. Στους καθηγητές δίνεται μεγάλη ελευθερία σχετικά με την εφαρμογή ενός eTwinning έργου στην τάξη. Αν δεν μπορείτε να έλθετε σε επαφή με τον σωστό καθηγητή, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε με την Ολλανδική ΕΥΣ και θα είμαστε ευτυχείς να σας βοηθήσουμε ώστε να βρείτε το σωστό σχολείο συνεργάτη.

Ενδιαφέρεστε να συνεργαστείτε με ένα σχολείο στις Κάτω Χώρες για ένα eTwinning έργο;

Μάθετε περισσότερα για τις Κάτω Χώρες ρίχνοντας μια ματιά στις πληροφορίες σχετικά με την εθνική σχολική δομή και τα eTwinning έργα της.