Βρίσκεστε εδώ:

Τι αισθάνεσαι;

Αυτή η δραστηριότητα βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν ο ένας τον άλλον μέσα από τη μουσική. Οι μαθητές ανταλλάσσουν μουσική και σημειώνουν τα αυθόρμητα συναισθήματά τους.

Ηλικιακή ομάδα: 5 έως 18 ετών

Επίπεδο: Ενδιάμεσο

Διάρκεια: 2 ώρες

ICTTools: Audacity ή άλλο λογισμικό επεξεργασίας ήχου, φόρουμ του TwinSpace, λογισμικό ζωγραφικής

Παιδαγωγικοί Στόχοι

Από την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της δραστηριότητας οι μαθητές θα μπορούν:

να χρησιμοποιούν τα εργαλεία ΤΠΕ και το φόρουμ του TwinSpace
να γνωρίζουν τους ξένους συνεργάτες τους μέσω των μουσικών προτιμήσεών τους
να εκφράζονται
να κατανοούν τους ξένους πολιτισμούς μέσω της μουσικής

Διαδικασία

Βήμα 1

Κάθε σχολείο αποφασίζει για τη μουσική και τους στίχους που επιθυμεί να στείλει στο σχολείο συνεργάτη. Οι μαθητές ηχογραφούν τα τραγούδια χρησιμοποιώντας το Audacity ή κάποιο άλλο λογισμικό επεξεργασίας ήχου. Μία εναλλακτική περίπτωση θα ήταν η επιλογή τραγουδιών που έχουν ηχογραφήσει και τραγουδήσει διάσημοι καλλιτέχνες και η αποστολή τους απευθείας στους συνεργάτες.

Βήμα 2

Οι μαθητές αποφασίζουν ποιες ερωτήσεις θα θέσουν στους συνεργάτες τους. Για παράδειγμα:

Τι αισθάνεστε όταν ακούτε αυτά τα τραγούδια;
Ποιες ιδέες έρχονται στο μυαλό σας όταν ακούτε αυτά τα τραγούδια;
Τι θα θέλατε να κάνετε ενώ ακούτε αυτή τη μουσική;
Πού και με ποιον θα θέλατε να είστε;
Ποιες εικόνες έρχονται στο μυαλό σας όταν ακούτε αυτή τη μουσική;
Μοιάζουν αυτά τα τραγούδια με άλλα που έχετε ακούσει; Αν ναι, με ποια;

Βήμα 3

Οι μαθητές ζητούν από τους συνεργάτες τους να σχεδιάσουν σε ένα χαρτί την πρώτη εικόνα που έρχεται στο μυαλό τους όταν ακούν αυτά τα τραγούδια ή να δημιουργήσουν τους δικούς τους στίχους για τη συγκεκριμένη μουσική. Τα αποτελέσματα συζητούνται στη συνέχεια στο φόρουμ του TwinSpace.

Για παράδειγμα:

Ένας μαθητής, ακούγοντας ένα τραγούδι flamenco, έγραψε: “Τα συναισθήματα που νιώθω είναι:΅λύπη, χαρά και λίγη πλήξη. Αλλά είναι καλό! Η μουσική χορεύεται με τα χέρια και τα πόδια και έχει ένα πολύ αυθεντικό ήχο!” Στη συνέχεια ο μαθητής συμπεριέλαβε την ακόλουθη εικόνα που είχε σχεδιάσει.

Αποτελέσματα

Αφού έχουν μάθει για τα μουσικά ενδιαφέροντα των συνεργατών τους, καθώς επίσης και για τον πολιτισμό τους, οι μαθητές είναι έτοιμοι για περαιτέρω δραστηριότητες και μπορούν καλύτερα να λάβουν υπόψη ότι μεταξύ τους υπάρχουν πολιτιστικές διαφορές και καθώς επίσης και ομοιότητες. Αυτό τους δίνει μία καλύτερη αίσθηση για τους συνεργάτες τους όσον αφορά σε μία μελλοντική συνεργασία.

Συμβουλές

Αναφορές

Μπορείτε να βρείτε τα σχέδια των μαθητών στο http://2gym-athin.att.sch.gr/world/flamenco.htm.

Είναι απόσπασμα από ένα eTwinning έργο που δημιούργησαν σχολεία από την Ισπανία και την Ελλάδα. Τελευταία επίσκεψη: 22 Ιουλίου 2008.